用戶需求：

    傳統(tǒng)多媒體教室采用一座席一臺PC的方式，一般一個教室坐席一般是在30-40個左右甚至有的50-60臺，如果設(shè)置2個教室就是120臺主機，何況一個學(xué)校少則一兩間，甚至有5、6間多媒體教室，學(xué)校需要持續(xù)對計算機進(jìn)行定期的維護(hù)與升級軟、硬件工作。在應(yīng)用計算機教學(xué)時，老師難以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并對其網(wǎng)上行為進(jìn)行有效的監(jiān)管，大大增加了使用和管理的難度，雖然有相關(guān)軟件進(jìn)行管控，可以減少部分管理壓力，但是PC帶來的硬件問題，處理單臺電腦的管理問題還是不容樂觀。

經(jīng)過市場調(diào)查，目前各校對計算機教室的設(shè)備配備需求基本如下：

   1、降低建設(shè)、運行費用：在滿足計算機教室設(shè)備配備的情況下，減少建設(shè)費用，緩解學(xué)校面臨的資金短缺問題。

   2、降低升級成本：減少對現(xiàn)有計算機教室軟、硬件進(jìn)行更換、升級的工作，減少學(xué)校不必要的開支。

   3、降低維護(hù)、管理難度：改變計算機單獨維護(hù)和分散管理的現(xiàn)狀，對計算機設(shè)備集中管理，降低維護(hù)工作的難度。

    在此建議采用騰創(chuàng)云教室部署方案，騰創(chuàng)云終端能滿足教學(xué)基本使用，采用終端+服務(wù)器共享的方式，將傳統(tǒng)的PC替換成云終端，而主機則集合成服務(wù)器，也就是說所有的坐席座位上將不再看見主機的蹤影，取而代之的是只有巴掌大小的迷你云終端，單臺終端價格僅僅只是PC的1/4甚至更低。僅5w功率更低的使用功耗，可以大量縮減投入資金，節(jié)省后期費用。

   由于采用服務(wù)器共享形式，終端不再需要管理，只需對服務(wù)器進(jìn)行配置、管理即可，配套的管理服務(wù)軟件可一鍵對終端進(jìn)行功能升級，以往復(fù)雜的單機管理工作，現(xiàn)在只需要在服務(wù)器端進(jìn)行。人性化設(shè)置的管理界面，高效、統(tǒng)一的配置工作，集中部署的優(yōu)勢盡顯其中，幾百號坐席也可以在很短的時間內(nèi)輕松部署完成。

   騰創(chuàng)云桌面虛擬化方案不僅適用于云教室，還可以部署在辦公、圖書館閱覽室、生產(chǎn)流水線、呼叫中心、醫(yī)院等場景，減少部署成本和時間，節(jié)省費用支出，統(tǒng)一管理統(tǒng)一維護(hù)。