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互動錄播主機LH20-800V6

參考價面議
具體成交價以合同協議為準
  • 公司名稱杭州力弘電子有限公司
  • 品       牌
  • 型       號
  • 所  在  地
  • 廠商性質其他
  • 更新時間2022/10/25 16:51:29
  • 訪問次數464
產品標簽:

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杭州力弘電子有限公司十幾年風雨兼程,有著豐富技術沉淀,有監控系統、視聽系統、智慧教室系統產品研發與生產,是視頻、監控、教室系統集成方案和解決方案供應商。 公司匯集了一批在視音頻監控、智慧教室領域有著多年經驗的技術開發人員和技術服務團隊!公司通過自身的努力及團隊的力量,建立了可銜接性的網絡化服務。 公司專注于視音頻技術,堅持精益求精、不斷創新。目前已形成了專業視聽產品、監控系統產品、教育系統產品三大產品線。專業視聽產品涵蓋多屏幕拼接處理器、混合矩陣、數字矩陣、各種分配器、轉換器、延長器等。監控系統產品涵蓋高清數字矩陣、網絡高清攝像機、網絡高清高速球、綜合監控平臺軟件、NVR、存儲服務器、管理服務器、流媒體服務器和網絡鍵盤等。教育系統產品有智慧教室終端、錄播主機、智慧教室觸控終端、教育資源管理平臺等產品。產品應用在平安城市建設、道路交通、銀行、、會議系統、智慧教室系統、多媒體系統、智能樓宇等監控系統項目工程上。
產品概述互動錄播主機系統以低投入高標準為理念,潛心研發性價比高,安全穩定,功能高度集成為一體的錄播軟件,開創了以軟件模式解決學校課程錄制、多媒體課件制作、遠程互動訪問等需要高成本的硬件配置才能解決的課件錄制問題
互動錄播主機LH20-800V6 產品信息
  

產品概述

互動錄播主機系統以低投入高標準為理念,潛心研發性價比高,安全穩定,功能高度集成為一體的錄播軟件,開創了以軟件模式解決學校課程錄制、多媒體課件制作、遠程互動訪問等需要高成本的硬件配置才能解決的課件錄制問題。
目前只需要一臺設備就可以一站式解決直播、錄播、互動等問題,操作簡單、易學好用,可以根據自己需要快捷、方便地錄制課件,同時將錄制的視頻根據自己的需求選擇自己喜歡的文件格式(FLV、MP4等)。
同時支持錄制多分屏、畫中畫的課件,特別針對PPT演示文檔,自動識別演示文檔效果。支持在不需要增加設備的同時進行教學直播,多個教室互動教學!


功能特色

精品課錄制

系統高支持六路視頻信號及一路HDMI、一路VGA、一路DVI信號三選二的任意組合錄制。支持三種模式切換:多流多畫面、單流單畫面及單流多畫面。在多流多畫面錄制模式下,支持6畫面同步錄制;在單流單畫面模式下,支持8選1的導播切換;在單流多畫面模式下,精品錄播主機支持畫中畫、雙分屏、三分屏、多分屏畫面同步錄制。

智能、靈活的自動跟蹤

業內優跟蹤算法,無須佩帶特殊物品或領夾話筒即可實現主講教師及學生的圖像識別跟蹤,學生區跟蹤準確率達98%以上。支持多種策略設定及多種區域劃分,滿足不同應用場合的需要。多景別智能切換,杜絕鏡頭拉伸等垃圾鏡頭,支持雙板書切換,無需工作人員的配合,即可實現多視頻的全自動跟蹤拍攝。

遠程互動

主機即可實現一間教室與多間教室遠程互動上課,為保證互動課堂視聽效果,主講教室支持同時三間異地教室接入,聽講教室支持雙流上課,即可以觀看主講教室主播、同時預覽上課老視PTT視頻流。互動錄播主機通過簡易的操控,利用互聯網進行高質量的音視頻互動,可以讓優質資源直接到達接收端,同時可以直接進行現場問答等,具備良好的交流效果。

微課摳像

如今我們處在一個高度數字化的影像時代,電影行業中的視效大片層出不窮,電視行業中的虛擬場景比比皆是,藍屏摳像與合成已然成為影視制作領域中的一道工序。錄播主機自帶摳像功能,復用教室拍攝設備,無須添加專業設備。老師即可以在教室錄制聲文并茂的虛擬課。
老師、教案PPT,虛擬背景三者結合,像在真實的場景中錄制的一樣,給人以全新的視覺沖擊,根據不同課件的需要加載不同風格的場景提高了課件錄制的趣味性,增加的課件的豐富性提高學生學習能動性,同時可以提供給學生創造校園電視臺等校園社團活動,豐富學生第三課堂活動!

實時直播

互動錄播主機系統支持三種方式直播,以適用于學校不同的網絡環境。
教室本機直播:借用學校原有校園網絡,直接通過錄播主機將教室的視頻、音頻及計算機屏幕進行實時直播,用戶使用瀏覽器及vlc media player 即可同步收看現場高清影音及圖文內容,同校區內大同時訪問人數支持200并發,適合本校活動直播。
校級平臺直播:通過校級資源平臺,進行校內校外推送轉發,支持用戶在無線網絡、微信等第三方平臺分享。單臺服務器異校區通過互聯網、無線網同時訪問人數支持1000并發,適合家校活動直播。
區級平臺直播:平臺架構外接CDN,響應區級萬人級外網直播。平臺訪問終端自動識別系統,智能識別用戶所在網絡,通過不同網絡進行視頻流推送。如該用戶位于教育網,則通過教育網訪問、如該用戶為互聯網用戶,則通過 CDN分發。為不同用戶帶來流暢視頻體驗的同時,考慮平臺分流分發問題。


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