校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)方案設(shè)計概述

綜合考慮到學(xué)校對校園廣播系統(tǒng)的實際要求和特點，從設(shè)備的*性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性考慮，選用西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng),根據(jù)學(xué)校不同的區(qū)域，不同的廣播功能要求，設(shè)計不同的廣播實現(xiàn)方式，zui后廣播總控制室通過IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺，根據(jù)學(xué)校各個區(qū)域，各個時段的不同廣播需求，對整個校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行控制和廣播。系統(tǒng)在充分滿足學(xué)校語音教學(xué)、聽力訓(xùn)練、聽力考試的同時，還可滿足校園的各種廣播要求。

根據(jù)校方要求，教室需要做到點對點尋址廣播，而網(wǎng)線剛好又布到教室，故室內(nèi)我們選用型號為XBPA-3100，內(nèi)置20W功率的嵌入式網(wǎng)絡(luò)終端直接與音箱相連，省缺了功放的成本，不僅充分體現(xiàn)了我們確實切身考慮了校方的經(jīng)濟(jì)性，同時也展現(xiàn)了我們產(chǎn)品的優(yōu)勢！另外，校方可以根據(jù)需要選配型號為XBPA-3100A的網(wǎng)絡(luò)終端控制器，以方便在每個教室遙控實現(xiàn)實時點播功能；同時終端還有本地擴(kuò)音功能（如：教師上課用筆記本電腦，聲卡輸出音量小，可以對其進(jìn)行放大，滿足教學(xué)的聽覺要求。）！

學(xué)校其它僅需分區(qū)廣播的地方，如：圖書館、體育館、生活區(qū)、餐廳、運動場、主干道路、綠化帶等等，根據(jù)各個區(qū)域的實際情況可分別選用IP網(wǎng)絡(luò)功放+喇叭及網(wǎng)絡(luò)前置（型號：XBPA-3300）+廣播定壓功放+喇叭兩種方式，且后者帶點播功能，可方便用戶從服務(wù)器上選擇播放內(nèi)容！

校園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)方案具有以下優(yōu)勢：1、即可做為將網(wǎng)絡(luò)信號轉(zhuǎn)換為模擬信號的網(wǎng)絡(luò)語音解碼終端，又可通過內(nèi)置不同功率的功放模塊起功率放大作用直接推動喇叭放音，一臺IP網(wǎng)絡(luò)功放相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)前置+傳統(tǒng)廣播定壓功放；2、自動故障檢測系統(tǒng)及中文提示功能。網(wǎng)絡(luò)前置優(yōu)勢為：1、可將網(wǎng)絡(luò)信號轉(zhuǎn)換為模擬信號進(jìn)入傳統(tǒng)廣播定壓功放，再經(jīng)功放輸出定壓100V線連接音柱，以滿足廣播需求；2、另該類型終端具有點播、選播、優(yōu)先廣播功能，以方便用戶本地從服務(wù)器上選擇播放內(nèi)容；3、自帶兩路功放電源控制功能。

西邦XBPA系列網(wǎng)絡(luò)終端的共同優(yōu)勢：1、均采用內(nèi)置嵌入式網(wǎng)絡(luò)語音解碼模塊，不易受病毒侵入，*提高了設(shè)備的穩(wěn)定性；2、均可直接與網(wǎng)絡(luò)連接，利用其位置可靈活放置的優(yōu)勢，可把其置于zui接近喇叭點的網(wǎng)口位置以節(jié)省布線；3、每臺網(wǎng)絡(luò)終端即為一個區(qū)，故可輕松實現(xiàn)多套節(jié)目源同一時間傳輸至各個區(qū)；4、即可由廣播主控機(jī)房統(tǒng)一控制，又可各自做為一個子系統(tǒng)本地獨立控制；5、均自帶電源管理功能，有廣播信號時自動打開功放電源廣播，無廣播信號時自動關(guān)閉功放電源，保證工作環(huán)境的清凈，增強(qiáng)喇叭及功放的使用壽命！

揚(yáng)聲器方面，由于考慮到環(huán)境因素，所以

A） 室內(nèi)采用壁掛音箱（10W）；

B） 走廊采用吸頂天花喇叭（5W）；

C） 室外綠地及園林選造型可愛生動的卡通音箱、仿真巖石、蘑菇音箱等，做到科技與環(huán)境的*統(tǒng)一（20W）；

D） 體育館、 操場等選用室外全天候防雨音柱（40W/60W）。

廣播主控機(jī)房選用軟件方式，由主控軟件控制，可同時自動播出不同內(nèi)容的背景音樂，滿足不同的區(qū)域同時收聽到不同的背景音樂；也可將每天需固定播出的大量廣播內(nèi)容，提前編排成播放表，定時自動播出；由于自動播出的音樂存儲于主控電腦的硬盤上，可存儲成千上萬首音樂，不僅可以滿足長時間播放的要求，而且還可省缺前端音源設(shè)備（如：卡座、DVD等）以節(jié)省成本，同時可在網(wǎng)絡(luò)上下載任意風(fēng)格種類的音樂，進(jìn)行自動播放，實現(xiàn)全無人值守的校園自動化廣播功能。

前端音源部分（如：卡座、DVD、無線話筒、調(diào)音臺等）均無電源自動管理功能，插拔電源極不方便，故可選配一臺型號為XBPA-6001的網(wǎng)絡(luò)電源管理器控制前端音源設(shè)備電源自動開關(guān)以節(jié)省用電量，延長設(shè)備使用壽命。

在廣播總控制室也可選配一臺型號為XBPA-3800C的主機(jī)以方便遠(yuǎn)程用手機(jī)控制廣播，在任何地點任何時間都可以連接接入模塊的以實現(xiàn)對所有分區(qū)中的任意一個或一組進(jìn)行廣播，并可根據(jù)系統(tǒng)分配的權(quán)限對其權(quán)限內(nèi)的任意一分區(qū)或一編組分區(qū)進(jìn)行廣播，隨時隨地可以傳達(dá)各科室會議指示通知。

同時系統(tǒng)可設(shè)多個分控室，有兩種實現(xiàn)方式：*，當(dāng)分控室已配備電腦，只需安裝好工作站軟件，便可通過麥克風(fēng)進(jìn)行全體、分區(qū)、點對點廣播；第二，無需電腦僅需配套一只型號為XBPA-3900A的網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒便可方便進(jìn)行以下功能操作：對點廣播（對任一IP網(wǎng)絡(luò)功放廣播）；分區(qū)廣播（對所有分區(qū)或部分區(qū)域統(tǒng)一廣播）；雙向?qū)χv（任意兩個網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒之間相互對講）；多方音頻會議（通過網(wǎng)絡(luò)，任意多個網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒之間同時進(jìn)行音頻會議）。

設(shè)計依據(jù)

本方案依照校方對校園廣播系統(tǒng)實際使用要求，按以下有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，并且加入本公司從事設(shè)計和施工多年的理論與實踐經(jīng)驗而設(shè)計：

本設(shè)計主要參照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行:

民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范。JGJ/16-92

高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范。GBJ45-82

建筑設(shè)計防火規(guī)范。GBJ16-37

火災(zāi)自動報警設(shè)計規(guī)范。GBJ116-88

火災(zāi)自動報警系統(tǒng)施工及驗收規(guī)范。GBJ50166-92

中國電氣裝置安裝工程施工及驗收規(guī)范。GBJ/232-92

廳堂擴(kuò)聲特性測量方法。GB4959  

語言清晰度指數(shù)的計算方法。GB/T15485   

聲頻放大器測量方法。GB9001-88

傳聲器測量方法。GB9401-88

傳聲器的主要性能測量方法。GB9396-88

信息技術(shù)設(shè)備包括電氣設(shè)備的安全。GB4943-95

電子設(shè)備雷擊保護(hù)導(dǎo)則。GB7450-87

廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)備互聯(lián)的優(yōu)選電氣配接法。SS2112-82

有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范。

3. 系統(tǒng)設(shè)計原則

隨著當(dāng)今現(xiàn)代化城市建設(shè)的進(jìn)步，現(xiàn)代化建筑向大型化、綜合化方向快速發(fā)展，大型建筑廣播音響系統(tǒng)的管理變得越來越復(fù)雜，對系統(tǒng)的功能及可靠性等要求越來越高，本系統(tǒng)主要以大型校園的打鈴、廣播以及各種背景音樂的播放功能為主，因?qū)嶋H場地而定，采用不同的各種揚(yáng)聲器，可以覆蓋整個教學(xué)功能區(qū)及校園內(nèi)聲場，音源使用計算機(jī)、高品質(zhì)CD機(jī)、輕觸式雙卡座、廣播話筒及數(shù)字節(jié)目定時播放器等。

本方案以用戶*為原則，在符合國家規(guī)范的前提下，zui大限度地滿足用戶的需求。本著技術(shù)*、高效便利、投資合理的精神，用設(shè)計方案體現(xiàn)zui高的性能價格比，使系統(tǒng)的功能和指標(biāo)達(dá)到國內(nèi)同類系統(tǒng)的*行列，是我們的總體設(shè)計思想。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

3.1 *性

本系統(tǒng)選用*、實用的技術(shù)和功能完善的產(chǎn)品，*的設(shè)備，在技術(shù)上適度超前，整個系統(tǒng)體現(xiàn)當(dāng)今廣播技術(shù)的發(fā)展水平，符合今后的發(fā)展趨勢。在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)可保持其技術(shù)的地位。

3.2 成熟性與實用性

各子系統(tǒng)應(yīng)采用*的，已使用過并成熟可靠的產(chǎn)品，同時具有實用性，充分發(fā)揮每一種設(shè)備的功能和作用。本系統(tǒng)可充分滿足操作方便，維護(hù)簡單，便于管理的要求。

3.3 靈活性和開放性

在滿足業(yè)主當(dāng)前要求的基礎(chǔ)上，面向21世紀(jì)，系統(tǒng)應(yīng)具有開放性和兼容性，可以與未來擴(kuò)展的設(shè)備具有互聯(lián)性與互操作性。

3.4 集成性和可擴(kuò)展性

系統(tǒng)設(shè)計中充分考慮校園廣播系統(tǒng)與其它消防系統(tǒng)的集成性，確保系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的*性、合理性、可擴(kuò)展性和兼容性，使用不同廠商，不同類型的*產(chǎn)品，使整個系統(tǒng)可以隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，不斷得到充實和提高。

3.5 標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化

嚴(yán)格按照國家和地區(qū)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計和設(shè)備配置，并根據(jù)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的要求，將系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化和標(biāo)準(zhǔn)化，綜合體現(xiàn)當(dāng)今世界的*技術(shù)。

3.6 服務(wù)性與便利性

為適應(yīng)校園廣播系統(tǒng)功能需要，所采用的系統(tǒng)應(yīng)能充分體現(xiàn)對該系統(tǒng)的管理者和使用者各個方面的安全、*、可靠、方便和高效。

3.7 經(jīng)濟(jì)合理性

設(shè)備選型和系統(tǒng)設(shè)計要確保滿足用戶的需求，具有技術(shù)上的*性、可行性和實用性，丟掉附在其上的“泡沫”，并達(dá)到功能與經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一的優(yōu)化設(shè)計。

3.8 安全性與可靠性

校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)，直接影響著用戶的使用效果、外部形象及投資回報，因此系統(tǒng)設(shè)計必須安全、可靠，本方案已充分考慮采用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品，在設(shè)備選型和系統(tǒng)的設(shè)計中盡量減少故障的發(fā)生，并從線路敷設(shè)、設(shè)備安裝、系統(tǒng)調(diào)試以及對甲方人員的技術(shù)培訓(xùn)等方面，都必須滿足可靠性的要求。

結(jié)合以上原則并充分滿足業(yè)主對校園廣播系統(tǒng)的要求，本系統(tǒng)采用西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻數(shù)字廣播系統(tǒng)，以確保性能優(yōu)異，質(zhì)量可靠，從而滿足校方對校園廣播/緊急廣播所有要求。

4. 傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在的問題

4.1 技術(shù)落后，兼容性、擴(kuò)展性不佳

現(xiàn)有校園廣播基本都是采用模擬傳輸，人工管理的工作方式，系統(tǒng)易受環(huán)境干擾，多路廣播時容易產(chǎn)生串音。無法實現(xiàn)數(shù)字格式（MP3）音頻檔在終端直接播放，無法與校園網(wǎng)連接，以真正實現(xiàn)音源數(shù)字化、播放管理自動化。

4.2 音質(zhì)差、功能單一

目前校園廣播設(shè)備只能用于廣播體操、眼保健操、廣播通知等少數(shù)教學(xué)與管理活動，無法滿足現(xiàn)代教育的外語聽力訓(xùn)練、考試、課間音樂音質(zhì)要求。

4.3 安裝復(fù)雜、維護(hù)不便、故障率高

由于定壓有線廣播是嚴(yán)格按照阻抗與功率匹配的原則進(jìn)行配置，往往因一臺變壓器或音箱故障而燒壞功放，影響整個廣播。

4.4 可管理性差、無法進(jìn)行遠(yuǎn)程控制

由于只能以播放設(shè)備（磁帶、唱片、CD機(jī)等）和儲存了MP3文件的計算機(jī)作為音源，需要專人在專門地點管理廣播內(nèi)容，因此無法使用現(xiàn)代技術(shù)對廣播音源進(jìn)行有效管理，更無法進(jìn)行遠(yuǎn)程播放控制，不利于校園廣播系統(tǒng)的靈活應(yīng)用，造成資源浪費。

4.5 語音教學(xué)設(shè)備昂貴、使用不便，難以普及

語音教室和多媒體教室，雖然具備很好的教學(xué)效果，但是由于其設(shè)備昂貴，學(xué)校往往只能裝備極少的幾個教室。教師如果需要使用教室還需提前預(yù)約，在使用過程中還經(jīng)常會由于學(xué)生或設(shè)備原因出現(xiàn)諸多故障影響教學(xué)進(jìn)度，因此多數(shù)老師還是選擇了使用錄音機(jī)來完成語音教學(xué)。

4.6 操作麻煩、普通教師無法應(yīng)用于課堂教學(xué)

在我國的許多院校里都已經(jīng)有了各自獨立的音頻廣播系統(tǒng)，但是多數(shù)院校僅將此系統(tǒng)運用于大學(xué)英語四、六級考試。由于其音源為錄音帶，因此需要有專人按照各年級老師的要求轉(zhuǎn)錄編輯，工作效率很低，往往是制作一次節(jié)目至少要播上一個禮拜。

5. 西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的優(yōu)勢

★ 系統(tǒng)直接嵌入IP網(wǎng)絡(luò)，無需模擬廣播系統(tǒng)的大量布線

★ 任意/無限分區(qū)，同一時間不同區(qū)域可播放不同內(nèi)容

★ 多任務(wù)預(yù)設(shè)管理模式，實現(xiàn)全天候無人值守

★ 支持跨網(wǎng)關(guān)遠(yuǎn)程傳輸和集中控制

★ 嵌入式結(jié)構(gòu)的硬件終端，穩(wěn)定可靠，無懼病毒攻擊

★ 支持7X24小時連續(xù)工作（待機(jī)功耗≤1W），隨時進(jìn)行應(yīng)急廣播

★ 功能強(qiáng)大的管理軟件，滿足全功能的實時廣播控制和系統(tǒng)管理

6. 西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的應(yīng)用及其功能

西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)針對校園的應(yīng)用，提供了基于校園環(huán)境的教學(xué)和管理應(yīng)用界面，實現(xiàn)豐富的校園應(yīng)用功能，例如：針對語音教學(xué)開發(fā)的點播功能（AOD）、網(wǎng)上電臺實時轉(zhuǎn)播、多路實時采播、講話、自動音樂打鈴、教育主管部門通過“教育城域網(wǎng)”實現(xiàn)遠(yuǎn)程廣播等。對比傳統(tǒng)的模擬廣播系統(tǒng)，西邦XBPA®網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)豐富了校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用，符合網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程教育的發(fā)展趨勢，是教育信息化在教學(xué)實際應(yīng)用中的具體體現(xiàn)。

6.1 常規(guī)功能

6.1.1 個性化定時播放

西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的每個網(wǎng)絡(luò)語音終端因具有獨立的IP地址，每個終端可以單獨接收服務(wù)器的個性化定時播放節(jié)目。教師可以將需要使用的教材或課件預(yù)先存儲在服務(wù)器硬盤上進(jìn)行課堂定時授課；在課堂上教學(xué)內(nèi)容如有變動，教師可以通過辦公電腦或筆記本連接網(wǎng)絡(luò)終端直接進(jìn)行擴(kuò)音講課，也可以直接通過終端的點播鍵盤進(jìn)行講課。

6.1.2 網(wǎng)絡(luò)廣播

將外接音頻（卡座、CD、收音機(jī)、話筒等）信號接入采播工作站實時壓縮成高音質(zhì)數(shù)據(jù)流，通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送廣播數(shù)據(jù)，傳送到安裝在不同教室的數(shù)字廣播網(wǎng)絡(luò)終端再通過自帶的內(nèi)置功放模塊連接音箱進(jìn)行播放。

6.1.3 課堂音頻點播（選配）

西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)具有實時點播功能：教室的點播鍵盤提供了個性化的中文液晶顯示操作界面，幫助教師進(jìn)行靈活的控制操作，通過遙控器控制分布在每個教室的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)語音終端實時與服務(wù)器通訊，實現(xiàn)互動，操作簡單方便，可*摒棄“上外語課帶錄音機(jī)到教室的教學(xué)方法”，教師只需要用遙控器選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容，按一下播放即可，無需倒帶、換面等繁瑣的操作。

6.1.4 網(wǎng)上講話（直播）

系統(tǒng)支持各級網(wǎng)上講話,無需到專門的廣播中心，只需要通過辦公電腦，便可使用麥克風(fēng)對全校或?qū)?quán)限范圍內(nèi)任何一個年級、班級、教師辦公室進(jìn)行遠(yuǎn)程尋呼、開會、講課等。

6.1.5 語音實時采播（直播）

系統(tǒng)能夠?qū)碜云渌粼吹墓?jié)目實時采集壓縮存儲到服務(wù)器，并同時轉(zhuǎn)播到的接收區(qū)域，其中采播源可以是其他商用或自用電臺、錄音機(jī)、卡座、CD播放器、MP3播放器、麥克風(fēng)等；系統(tǒng)還支持多音源播出，操作人員可以根據(jù)學(xué)校的需要編排多個廣播，如：起床鈴、上下課音樂鈴、眼保健操、廣播體操、英語聽力考試等，系統(tǒng)同時播出不同音源的數(shù)量不受限制，允許每個終端隨意點播。

6.1.6 背景音樂

網(wǎng)絡(luò)語音終端采用硬件音頻解碼，具有自動糾錯功能，高保真音效平衡，保證解碼后還原的音頻信號具有CD音質(zhì)，與電腦輸出的數(shù)碼音樂具有*相同的效果。通過系統(tǒng)軟件設(shè)置，可以實現(xiàn)無人值守、設(shè)定多個時間播放多首不同曲目的背景音樂。如：可通過系統(tǒng)設(shè)置實現(xiàn)不同時間播放不同的上下課音樂打鈴，讓學(xué)生在課間不同的區(qū)域聽到輕松的音樂，不僅可以放松緊張的情緒，并可陶冶，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

6.1.7 個性化節(jié)目編制（贈送）

音頻編輯器，屬于產(chǎn)品附送的小軟件。它具有錄音、音頻文件分割、音頻文件合并、文件格式轉(zhuǎn)換、CD抓軌功能、錄音功能等，可對麥克風(fēng)或者收音機(jī)等音源進(jìn)行錄音編輯自制節(jié)目；音頻文件分割和文件合并，滿足個性化的要求，通過個性化的組合，創(chuàng)作出具有自己特色的音樂；文件格式轉(zhuǎn)換，把不能直接播放的音頻文件轉(zhuǎn)換為該廣播系統(tǒng)所支持的音頻文件；CD抓軌功能，可以把CD光盤里的音頻文件直接輸出到廣播系統(tǒng)下的文件夾中，方便文件的統(tǒng)一管理。

6.1.8 教室音頻擴(kuò)音

網(wǎng)絡(luò)語音終端提供音頻輸入功能。在網(wǎng)絡(luò)中斷或者沒有廣播信號的時候，可以通過教室電腦的音頻輸出信號接入教室的網(wǎng)絡(luò)語音終端，經(jīng)過擴(kuò)音播出；教師講話時，可佩戴無線領(lǐng)夾話筒，講話的聲音也可接入網(wǎng)絡(luò)語音終端進(jìn)行擴(kuò)音播出。

6.1.9 運動場副控功能

戶外型網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播前置終端帶有點播功能，方便工作人員從服務(wù)器上選擇播放內(nèi)容，并受廣播中心機(jī)房遠(yuǎn)程統(tǒng)一控制；也可以直接連接本地音源播放，形成一套獨立的廣播系統(tǒng)，方便集會及運動會等大型活動。

6.1.10 終端內(nèi)置交換模塊（選配）

網(wǎng)絡(luò)語音終端內(nèi)置4100M換機(jī)模塊,可以有效解決終端占用原有網(wǎng)絡(luò)端口問題,而且還能適當(dāng)串接多個終端, 節(jié)省布線投資。

6.2 管理功能

6.2.1 遠(yuǎn)程控制功能

使用控制軟件通過網(wǎng)絡(luò)可以對單個終端設(shè)備或同時對多個終端設(shè)備進(jìn)行音量調(diào)節(jié)，控制軟件具有監(jiān)聽功能，可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽某終端設(shè)備的播放內(nèi)容；同時通過控制軟件可以對一個或多個終端設(shè)備進(jìn)行IP尋址、遠(yuǎn)程設(shè)置電源開/關(guān)管理的操作，大大減少了維護(hù)人員的工作量。

6.2.2 批處理控制

通過控制軟件可以同時選擇一個、多個或全部終端進(jìn)行控制，避免了對同一操作的重復(fù)，大大節(jié)省了勞動工作量。

6.2.3 定時廣播管理

根據(jù)廣播內(nèi)容的需要，本系統(tǒng)可實現(xiàn)按小時、星期、年月日編程播放以及按終端、節(jié)目、時間的排序建立一個或者多個定時廣播任務(wù)，系統(tǒng)將自動執(zhí)行所有的任務(wù)，無需人工操作，真正實現(xiàn)無人值守。如：通過管理中心軟件、工作站軟件和分工作站軟件三者其一就可以自動/手動設(shè)置校園全天不同的定時背景音樂播放任務(wù)，任務(wù)便會在設(shè)置的時間自動執(zhí)行，而且任務(wù)之間互不干擾。

6.2.4 權(quán)限設(shè)置

系統(tǒng)可設(shè)置各種不同的管理權(quán)限，如設(shè)立超級管理員、主管、查詢管理員、控制管理員等，不同權(quán)限的管理員可以進(jìn)行不同的*操作；另外，也可以對終端設(shè)立權(quán)限，未經(jīng)*的操作無效。

6.3 特色功能

6.3.1 任意分區(qū)自動直播/廣播                                       

通過控制軟件的設(shè)定，對任意一個終端或多個終端進(jìn)行自由的區(qū)域劃分和任意組合，同時各區(qū)域可以實現(xiàn)自動播放不同的內(nèi)容，互不干擾。如：不同班級播放不同的教學(xué)節(jié)目。

6.3.2 特定區(qū)域單獨直播/廣播

通過控制軟件的設(shè)定，對某個特定區(qū)域進(jìn)行個性化廣播，如開飯時在餐廳播放一些流行的音樂，使學(xué)生放松心情，增加食欲！

6.3.3 選擇區(qū)域進(jìn)行臨時直播/廣播

系統(tǒng)可根據(jù)需要選擇區(qū)域進(jìn)行臨時性廣播，如年級主任對本年級講話、播放緊急通知等。

6.3.4 同一時間不同區(qū)域不同內(nèi)容的直播/廣播

通過控制軟件的設(shè)定，可實現(xiàn)同一時間對不同的區(qū)域播放不同的內(nèi)容，如：不同年級同時進(jìn)行不同內(nèi)容的英語聽力考試等。

6.3.5 網(wǎng)上電臺轉(zhuǎn)播

系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)軟件接收到的Internet網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目通過網(wǎng)絡(luò)傳輸至教室的語音終端進(jìn)行實時播放。

6.3.6 課件資源轉(zhuǎn)換

系統(tǒng)提供功能強(qiáng)大的課件制作軟件，能夠?qū)W(xué)校原有的各種格式的音源節(jié)目課件轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)文件；教師還可以在備課時對課件節(jié)目加上智能化標(biāo)簽，便于上課時快速定位以及分段教學(xué)。

7. 應(yīng)用系統(tǒng)組成

7.1 服務(wù)器軟件

系統(tǒng)服務(wù)器軟件是西邦XBPA網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的核心，完成終端管理、課件管理、權(quán)限管理等管理功能，為各采播工作站及工作站、教師工作站提供數(shù)據(jù)接口服務(wù)，為各語音終端提供定時播放和實時點播媒體服務(wù)，響應(yīng)各播控鍵盤的播放請求。音頻課件以及節(jié)目菜單經(jīng)過整理編排后，可以通過網(wǎng)絡(luò)上傳至系統(tǒng)服務(wù)器，管理員和授課教師可以通過系統(tǒng)管理軟件登錄進(jìn)行修改。

7.2 管理中心軟件

管理中心軟件主要執(zhí)行對媒體資源、定時任務(wù)、用戶權(quán)限管理、終端狀態(tài)以及直播、文件廣播、采播管理、電源控制、廣播等的統(tǒng)一管理和操作，對各類媒體資源進(jìn)行預(yù)覽、審批。

7.3 采播工作站軟件

采播工作站，作為音源工作站，完成網(wǎng)絡(luò)電臺轉(zhuǎn)播、課件資源轉(zhuǎn)換、音頻實時采播三大主要功能。

采播工作站可以將Real Player、Media Player等軟件接收的網(wǎng)上電臺節(jié)目，轉(zhuǎn)換成西邦XBPA®網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式，對網(wǎng)絡(luò)語音終端實時播放，使每一個語音終端都可以收聽到網(wǎng)上的電臺及喜愛的娛樂節(jié)目。

采播工作站可以將傳統(tǒng)的音頻課件，如磁帶、錄像帶、CD等，通過采集壓縮，轉(zhuǎn)換成數(shù)字節(jié)目存儲到系統(tǒng)服務(wù)器中，保護(hù)學(xué)校現(xiàn)有的課件資源，減少教師課件制作的工作量，方便重復(fù)利用。

采播工作站可以直接將錄音卡座、CD機(jī)、MP3播放器、廣播接收機(jī)、話筒等模擬音頻信號，實時采集壓縮后直播到各網(wǎng)絡(luò)語音終端。

7.4 工作站軟件

工作站，完成在網(wǎng)上對校園直播的功能。校長及各級可以在辦公室的電腦或者出差攜帶的筆記本上直接對全校講話，也可單獨對部分區(qū)域講話，只需在網(wǎng)上選擇和屏蔽播放區(qū)域即可，操作簡便，無需廣播中心人工干預(yù)。

學(xué)生廣播站、保衛(wèi)部、門衛(wèi)等也可以通過工作站軟件對校園廣播，各自的權(quán)限可以在系統(tǒng)服務(wù)器上設(shè)置，還可以用來完成學(xué)校開展活動時的直播任務(wù)。

7.5 教師工作站軟件

教師工作站，完成教師課前節(jié)目編排和定時播放編排兩大功能。

授課教師可以通過教師工作站軟件把音頻資料從聲卡錄入自己的工作電腦，壓縮制作成課件，并加上智能化標(biāo)簽，然后把課件上傳至系統(tǒng)服務(wù)器，上傳的菜單可以在上課時通過安裝在教室里面的播控鍵盤在線顯示出來，相應(yīng)的課件可以供教師點播。

教師還可以通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)先設(shè)定管轄班級的定時播放內(nèi)容。比如：安排早晚自習(xí)定時收聽與教材同步的語音內(nèi)容，也可以安排收聽其他班級的真實場景聲音。每個班級都可以有個性化的定時播放內(nèi)容。

7.6 網(wǎng)絡(luò)語音終端

網(wǎng)絡(luò)語音終端，完成網(wǎng)絡(luò)音頻流的同步接收及音頻解壓。

基于高性能嵌入式計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)語音終端，能夠處理高速網(wǎng)絡(luò)信號，采用硬件音頻解碼，具有自動糾錯功能，高保真音效平衡，保證解碼后還原的音頻信號具有CD質(zhì)量，與電腦輸出的數(shù)碼音樂具有*相同的效果。

8. 軟件界面

8.1 數(shù)字廣播管理中心界面

8.2 數(shù)字廣播教師工作站界面

8.3 數(shù)字廣播工作站界面

8.4 數(shù)字廣播核心服務(wù)端界面

8.5 數(shù)字廣播采集端登陸界面

9. IP網(wǎng)絡(luò)廣播主機(jī)功能詳述

9.1 自動廣播定時控制

• 內(nèi)置MP3播放器，4種播放模式（單曲、單曲重復(fù)、循環(huán)播放、順序播放）
• 內(nèi)置2048個時間表，為夏季/冬季/用戶1/用戶2……用戶N
• 可隨時編輯和更換每個時間表，定時控制時間精確到秒
• 實現(xiàn)對播放的遠(yuǎn)程遙控

9.2 多音源尋址廣播

通過主機(jī)進(jìn)行控制及操作，可實現(xiàn)多音源對多分區(qū)的任意尋址廣播。zui大3000路廣播輸出信號。實現(xiàn)人性化管理。主機(jī)工作不依賴計算機(jī)，保證系統(tǒng)的高穩(wěn)定性。

9.3 智能尋址分區(qū)主控制

多分區(qū)尋址控制的控制面板，全面的手控操作鍵盤和工作狀態(tài)指示。每組可任意定義不同地址（分區(qū)）編程，編組設(shè)置可通過電腦或手動方式。

9.4 定時開關(guān)機(jī)

主機(jī)可以根據(jù)廣播系統(tǒng)的使用時間設(shè)定開啟和關(guān)閉的時間，保證工作環(huán)境的清凈，增加主機(jī)的使用壽命

9.5 定時廣播（無人值守自動廣播）

每天不同時段需要播放的音樂和區(qū)域通過系統(tǒng)編程，事先設(shè)定好播放程序，任意更改分區(qū)按星期編程，每天可達(dá)2048個定時點，實現(xiàn)全天侯自動廣播，無需專人值守，*做到全自動化控制。

9.6 消防緊急廣播

系統(tǒng)與消防聯(lián)動，支持一路緊急廣播優(yōu)先。系統(tǒng)內(nèi)的設(shè)備無論處于何種狀態(tài)，只要有緊急廣播信號輸入，自動強(qiáng)行廣播，并自動調(diào)到zui大音量。無人為操作，自動觸發(fā)整個系統(tǒng)啟動并接入報警廣播，根據(jù)預(yù)選設(shè)定馬上進(jìn)入全區(qū)報警或N±1～N±4鄰層報警。

9.7 手動緊急廣播

主機(jī)面板帶有緊急廣播按鍵，單鍵操作自動進(jìn)入強(qiáng)行廣播，并自動調(diào)到zui大音量，自動觸發(fā)整個系統(tǒng)啟動并接入緊急廣播。

9.8 分區(qū)數(shù)量多且靈活

實現(xiàn)全自動的在任意時間對任意區(qū)域進(jìn)行任意音樂的播放、打鈴、進(jìn)行廣播講話或是呼叫找人。

9.9 廣播尋呼（擴(kuò)展）

語音提示、自動接聽、內(nèi)/外線尋呼廣播。通過來電識別和密碼識別實現(xiàn)尋呼優(yōu)先，自動強(qiáng)行廣播，并自動調(diào)整音量。

9.10 遠(yuǎn)程管理

既可以在主機(jī)實現(xiàn)節(jié)目選擇控制；也可以通過管理中心軟件登錄主機(jī)，進(jìn)行定時、分區(qū)設(shè)置、狀態(tài)監(jiān)控等操作，方便實用。

9.11 遠(yuǎn)程尋呼站(擴(kuò)展)

直接接入程控系統(tǒng)，通過鍵盤操作可實現(xiàn)分區(qū)或者點對點、點對多點廣播。

9.12 音源同時傳送及選取

系統(tǒng)可同時傳輸2000套節(jié)目，可在各個區(qū)里面進(jìn)行節(jié)目選擇及音量調(diào)節(jié)，實現(xiàn)雙向控制功能，既可以在主機(jī)房軟件實現(xiàn)節(jié)目選擇控制；也可以在后面終端實現(xiàn)本地控制

9.13 自動控制（手動）臨時控制

主機(jī)或分控室，實現(xiàn)音源的選曲、電源啟閉終端、可控制終端的音樂線路、音量大小、鎖定廣播。

9.14 功放電源時序管理

根據(jù)廣播任務(wù)的需要定時打開功放電源，在功放不進(jìn)行任何廣播時，功放處于關(guān)閉狀態(tài)，保證工作環(huán)境的清凈，增強(qiáng)喇叭和功放機(jī)的使用壽命。當(dāng)有廣播信號進(jìn)入終端服務(wù)器時，電源能夠立即啟動進(jìn)行廣播。

9.15 功放故障檢測

• 自動對有故障的主功放進(jìn)行檢測，并且顯示在液晶屏幕。
• 具備編程精確到秒的自動控制及手動操作平臺
• 操作方便，顯示直觀。具備大屏幕液晶顯示屏可實時顯示出當(dāng)前的工作狀態(tài)，具備人機(jī)對話功能。
• 液晶顯示工作時間，中文菜單可設(shè)定操作密碼，保證系統(tǒng)安全運行

系統(tǒng)圖紙

配置清單

10.2 教室