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推進(jìn)智慧教育與傳統(tǒng)教育深度融合

——教育部正式公布“5G 智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)和全國典型項目
2024-12-27 09:11:37 冠標(biāo)科技 點(diǎn)擊量:38128
  【智慧城市網(wǎng) 企業(yè)關(guān)注】近日,工業(yè)和信息化部、教育部正式公布了“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)93個通過驗收項目和44個全國典型項目,積極推動智慧教育應(yīng)用規(guī)模化發(fā)展。加快建設(shè)教育強(qiáng)國,推進(jìn)教育數(shù)字化是重要內(nèi)容。
 
  教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。當(dāng)前,智慧教育的不斷發(fā)展正推動傳統(tǒng)教育思維深層次變革,打破了傳統(tǒng)教育固化、單向度的思維模式,實現(xiàn)了育人方式、教育模式和學(xué)習(xí)方法的不斷優(yōu)化。智慧教育是對傳統(tǒng)教育的辯證傳承和升級發(fā)展,既包含了傳統(tǒng)教育以學(xué)生為中心的理念,同時也體現(xiàn)出個性化學(xué)習(xí)、促進(jìn)教育公平、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的新思維。智慧教育的快速發(fā)展使知識的傳遞向著多維、交互轉(zhuǎn)變,為學(xué)習(xí)者提供生動直觀的學(xué)習(xí)體驗。推進(jìn)智慧教育與傳統(tǒng)教育的深度融合,要以智慧教育平臺為連接橋梁,推動建立新型的學(xué)習(xí)合作機(jī)制,進(jìn)一步順應(yīng)教育的發(fā)展規(guī)律和受教育者的成長規(guī)律。
 
  智慧教育創(chuàng)造的協(xié)作式、聯(lián)合化、智能性的學(xué)習(xí)環(huán)境,在教育者和學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)者之間建立起多向度、多樣化的伴學(xué)關(guān)系,學(xué)習(xí)者不僅能得到系統(tǒng)的教育指導(dǎo),更可以與其他學(xué)伴相互協(xié)助、支持。與此同時,智慧教育發(fā)揮了物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)的優(yōu)勢,推動教育方式實現(xiàn)數(shù)字化、信息化、智能化變革。今年,第84屆中國教育裝備展示會舉行,眾多智慧教育工具、教育裝置亮相,相關(guān)技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用將促進(jìn)傳統(tǒng)教育的改造和升級。推進(jìn)智慧教育與傳統(tǒng)教育的深度融合,要基于知識圖譜、智能推薦技術(shù)和智慧教育裝備,創(chuàng)設(shè)規(guī)?;膫€性教育場景,促進(jìn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)與“掌上教學(xué)”、實踐教學(xué)融為一體,從而更好地使教育者、學(xué)習(xí)者和教學(xué)資源實現(xiàn)跨時空交流與互動。
 
  在快速變化的教育環(huán)境中,智慧教育能夠更加精準(zhǔn)捕捉教育者、學(xué)習(xí)者的訴求與變化,并催生出全領(lǐng)域、全要素、全流程的科技型教育模式。例如,南昌大學(xué)在構(gòu)建教育數(shù)字化環(huán)境過程中,堅持技術(shù)創(chuàng)新與模式創(chuàng)新雙輪驅(qū)動,通過引入云計算、人工智能等技術(shù),打造智慧校園云平臺與數(shù)據(jù)中臺,實現(xiàn)校園資源的高效管理。目前,全部教室安裝互動觸屏顯示器或高清投影設(shè)備并集控管理,80%以上教室配備高保真無感擴(kuò)音系統(tǒng)。通過構(gòu)建數(shù)字教學(xué)資源與服務(wù)平臺,實現(xiàn)了90%以上本科課堂教學(xué)常態(tài)化直錄播與回放。推進(jìn)智慧教育與傳統(tǒng)教育的深度融合,要堅持以數(shù)智技術(shù)賦能傳統(tǒng)教育,使數(shù)字講臺、數(shù)字辦公室、智慧教研等服務(wù)于傳統(tǒng)教育的革新升級,為智慧教育與傳統(tǒng)教育的融合開辟更廣闊空間。
 
  隨著國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的實施,我國教育數(shù)字化取得積極成效,國家智慧教育公共服務(wù)平臺加快建設(shè),大數(shù)據(jù)賦能教育教學(xué)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。推進(jìn)智慧教育與傳統(tǒng)教育的深度融合,要加快實施大型教育系統(tǒng)人工智能大模型應(yīng)用示范行動,通過智慧教育的國際交流與合作,為全球教育數(shù)字化變革貢獻(xiàn)更多中國智慧和中國方案,使智慧教育與傳統(tǒng)教育的融合成為世界教育變革的共同行動。

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