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智慧城市網(wǎng) 企業(yè)關(guān)注】為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與教育教學(xué)深度融合，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，助力教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，“數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展論壇”于8月10日在第二屆內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育裝備技術(shù)展示會(huì)同期舉辦。本次論壇由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳指導(dǎo)，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育裝備技術(shù)中心(內(nèi)蒙古自治區(qū)電化教育館)主辦，內(nèi)蒙古教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)承辦，科大訊飛股份有限公司提供全程技術(shù)支持。
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)副主任趙憲志，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工委委員、教育廳黨組成員、總督學(xué)朱寶江，科大訊飛副總裁周佳峰，東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士研究生導(dǎo)師張海教授，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)*辦(審計(jì)處)處長(zhǎng)杜光勝、教育監(jiān)管保障服務(wù)處處長(zhǎng)張又偉等出席了本次論壇，共同參與的還有來自各盟市、旗縣的教育部門領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)校校長(zhǎng)、老師等700余人。論壇由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育裝備中心主任張紅星主持。
活動(dòng)伊始，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工委委員、教育廳黨組成員、總督學(xué)朱寶江在致辭中表示，自治區(qū)黨委政府高度重視教育數(shù)字化工作，強(qiáng)調(diào)要以教育數(shù)字化提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好服務(wù)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)造就更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才；要以教育數(shù)字化帶動(dòng)促進(jìn)教育公平，有效彌合教育數(shù)字鴻溝，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源；要以教育數(shù)字化提升教育治理能力，有力推動(dòng)教育理念更新與教育模式變革，積極探索數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。
科大訊飛副總裁周佳峰在致辭中表示，深耕教育領(lǐng)域19年，科大訊飛一直致力于以人工智能技術(shù)助力師生減負(fù)增效、助推五育并舉。近三年來，科大訊飛積極發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及在全國(guó)各地豐富的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)內(nèi)蒙古自治區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力提升、教學(xué)質(zhì)量提升、考試智能化等方面，并取得了階段性成果，未來期待與教育主管部門、教育專家和學(xué)校繼續(xù)共同推動(dòng)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
在專家報(bào)告環(huán)節(jié)，東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)張海教授作《數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展》專題報(bào)告，深入講解了當(dāng)前數(shù)字化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展過程中面臨的教師發(fā)展、學(xué)校治理和課堂革命這三大深水區(qū)難題及其應(yīng)對(duì)策略。
山東省教育發(fā)展服務(wù)中心主任魏光祥以《智慧引領(lǐng)、數(shù)字賦能，助推教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，分享了山東省深入落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)工作開展情況。山東省統(tǒng)籌實(shí)施教育云網(wǎng)融合建設(shè)工程、智慧校園普及應(yīng)用工程等“十大工程”，形成有力支撐新時(shí)代人才培養(yǎng)的教育信息化創(chuàng)新發(fā)展體系。同時(shí)，突出試點(diǎn)先行，以智慧教育示范創(chuàng)建為抓手，推動(dòng)教育教學(xué)模式變革，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)信息中心主任鄔友以《智慧校園助力高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量提升》為題，分享了高等教育數(shù)字化背景下全過程管理體系的探索與實(shí)踐。當(dāng)前，內(nèi)蒙古師范大學(xué)智慧平臺(tái)已覆蓋人才培養(yǎng)全過程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源數(shù)字化、教育實(shí)習(xí)智能化、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)融入教學(xué)評(píng)價(jià)，系列舉措取得了豐碩的建設(shè)成效。
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)技術(shù)賦能的教育革命，而科技創(chuàng)新突破與成果轉(zhuǎn)化離不開企業(yè)的參與。科大訊飛方案咨詢部總經(jīng)理?xiàng)畈┳鳌度斯ぶ悄苤?shù)字化轉(zhuǎn)型，支撐基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展》專題報(bào)告，從人工智能賦能數(shù)字化轉(zhuǎn)型的3個(gè)關(guān)鍵和路徑介紹了人工智能技術(shù)在助力規(guī)模化因材施教、五育并舉等方面的探索實(shí)踐，并詳細(xì)解讀了人工智能技術(shù)如何支撐數(shù)據(jù)互聯(lián)和應(yīng)用協(xié)同，助力國(guó)家通用語(yǔ)言文字能力提升，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
河南省教育資源保障中心副主任仝志賢專題分享了《以數(shù)字化變革推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)》，介紹了河南省的工作成效和發(fā)展路徑。他表示，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個(gè)動(dòng)態(tài)、復(fù)雜的過程，既需要頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌推進(jìn)，也需要因地制宜、分類實(shí)施。河南省主抓優(yōu)化信息基礎(chǔ)設(shè)施、健全平臺(tái)支撐體系、加大數(shù)字資源供給、拓展校園應(yīng)用場(chǎng)景四條路徑，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
在實(shí)踐分享環(huán)節(jié)，蚌埠市江淮智慧教育研究院院長(zhǎng)唐巍以《以“雙區(qū)一點(diǎn)”建設(shè)助力蚌埠教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型》為題分享了蚌埠市的探索實(shí)踐。蚌埠市將“雙區(qū)一點(diǎn)”建設(shè)作為戰(zhàn)略支點(diǎn)，通過創(chuàng)新資源供給方式，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；創(chuàng)新教育教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)校教育減負(fù)提質(zhì)增效；創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式，推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)新教育治理機(jī)制，共享智慧教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果。
包頭市電化教育館館長(zhǎng)劉軍以《數(shù)字賦能，建設(shè)包頭教育新高地》為題，從數(shù)字化賦能地區(qū)教育、學(xué)校教育、教師提升、學(xué)生學(xué)習(xí)、家校聯(lián)動(dòng)以及社會(huì)服務(wù)等幾個(gè)方面分享了包頭市的探索實(shí)踐。在其中詳細(xì)介紹了以數(shù)字賦能課堂教學(xué)，開展智能研修、精準(zhǔn)教學(xué)，以及基于英語(yǔ)聽說教考平臺(tái)開展中考改革，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)提升所取得的顯著成果。
凝心聚智謀創(chuàng)新，勠力同心促發(fā)展。本次論壇聚焦“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”與“教育高質(zhì)量發(fā)展”，理實(shí)交融，為自治區(qū)持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系注入了新動(dòng)能，為建設(shè)祖國(guó)北疆亮麗風(fēng)景線貢獻(xiàn)了更新的教育力量。
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