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西邦廣播廠家分析校園廣播系統

閱讀:1453發布時間:2013-9-21

  深圳西邦科技研發生產校園廣播系統、公共廣播、網絡廣播、10年磨一劍。下面分析下IP網絡廣播系統前景和優勢。傳統智能廣播系統漸漸失去*,而利用因特網IP網絡傳輸廣播語音的系統廣泛應用在校園、景區、公園、車站、地鐵等。IP網絡廣播系統提高了信息數字化技術和高速度大范圍的廣播系統,高容量的光纖通信技術以及交互技術等*,不但可以克服傳統廣播稍縱即逝的弱點,而且還可以跨越時空的限制,極大擴大傳播的范圍,改變傳播方式,開出廣播的一片新天地。XBPA校園廣播廠家 www.xbpa.net Q2260194215
  
  基于市場的實踐證明,IP網絡廣播具有重要意義,它將成為21世紀廣播改革的必由之路。
  
  西邦網絡廣播創辦于205年12月,產品設計有傳統智能廣播、定時廣播、IP網絡廣播、功放系列、音柱、天花喇叭系統產品。其中IP網絡廣播有播出的內容不同,具有很強的針對性、多路音源同時輸出,不同的區域播放播放的信號。
  
  關注語音講話、對講、定時傳播時事要聞,是IP網絡廣播的主要任務。無論是學校、景區、鑒于、車站、機場、公園、酒店、IP網絡廣播的功能都設有“定時廣播"、“消防廣播"、“采集廣播"、“網絡對講"、“分區廣播等",為廣播區域和聽眾帶來了極大方便。
  
  IP網絡點播的功能是IP網絡版中的“重頭戲",各個“小電臺"都設有自己的專題性欄目。這種欄目較一般新聞有相對穩定性,往往以特殊的圖標標識。
  
  ip網絡版的主頁及各下屬“電臺"每天更新兩次。*次更新時間是8:00;第二次更新時間,主頁為17:00,華語臺為21:30,幾種外語臺為14:00。
  
  目前,ip網絡版的圖片運用量還相當少見。除外語臺中有少量圖片外,華語臺里基本上沒有圖片,尤其是新聞圖片缺乏。這是有待改進的地方。
  
  此外,ip網絡版的有聲節目了也有限。如華語臺中的“五彩周末"、“僑訊專遞"、“海峽兩岸"、“中國之窗"等節目,僅有文字,不能收聽。
  
  ip網絡版的頁面設置,簡單樸素,自然大方,少花哨之處。但總體來說,作為新聞性節目,還是比較適合閱讀的,具有對外廣播電臺特色。
  
  (一)整體頁面設計
  
  在ip網絡版中,無論是主頁、華語臺,還是外語臺(德、西、英),都采取了一個頁面劃分三欄的方式。以主頁為例,左欄排列的是一些欄目標識與圖標,分別有“國內新聞"、“體育新聞"、“文化新聞"、“臺簡介"、“資料檢索"、“與我們"及“特別鏈接"和“友情鏈接"等;右側排列的是專題性欄目標識;頁面正中是“今日要聞"及簡單提要,每條要聞前有一個紅色閃動的粗箭頭,有很強的視覺沖擊力。
  
  ip網絡版頁面底色均為白色,字體顏色富于變化。如華語臺中的新聞提要全部采用淺紅色,而主頁的每日要聞用紫色表示鏈接標識,訪問后變為淺紅色,而要聞提要則為黑體字。與鏈接點和導航條相比,新聞版塊的色彩較為豐富。
  
  (二)導航系統設置
  
  1同一內容。
  
  在主頁的“每日要聞"中,每一條新聞的標題下面都加了下劃線,表示該文字塊建立了鏈接,點中這些文字塊,便可進入到另一頁面詳細閱讀;在華語臺的“新聞要聞"末尾,有一個“更多新聞……"的文字塊建立了鏈接;在外語節目中,隨處都有“clickheretolisten"這樣的文字導航塊,其功能相當于語音導航。
  
  在有些頁面的末尾,也可見到“返回"這樣的導航文字塊。有些節目末尾,可以通過導航條,查閱幾月前、幾周前、幾天前的節目內容。
  
  2不同內容,IP網絡廣播可以實現不同區域播放不同信號,跨路由,zui多可以支持300個終端同時播放。
  
  在國內網絡IP廣播成熟的今天,西邦品牌ip網絡廣播的創辦和發展,作為一種發展性的工作,為廣播媒體的生存和發展拓寬了空間。網絡廣播“視聽雙能"的傳播模式將給逐漸萎縮的廣播媒體帶來新的契機。
  
  校園廣播系統與因特網ip融合是一場深刻的變革,它開辟了廣播的新天地,對于校園廣播來說,利用因特網IP網絡廣播信息數字化技術和高速度、高容量的光纖通信技術及交互技術等*,可以克服傳統廣播的弱點,跨越時空的限制,極大地擴大傳播范圍,改變傳播的方式,為廣播的發展提供一條全新的道路。
  
  1.廣播與網絡的融合,在一定程度上彌補了廣播傳播稍縱即逝的弱點。
  
  以聲音為*傳播手段的廣播對于以文字為傳播手段的報紙來說,具有傳播速度快的優勢,但也有著一閃而過,*跡,不便保存的致命弱點。由于這個原因,廣播又被稱為弱媒介。而廣播與網絡融合后,由于數字化的應用,廣播就不再是一陣風,而可以存儲于,應需要隨時調用重播,甚至還可以復制。這樣也就提高了廣播媒體所傳播信息的使用價值,延長了這些信息的“生命"。
  
  2.廣播與網絡的融合,彌補了廣播節目僅有聲音,而無圖像和文字的缺憾。
  
  校園廣播上網后,部分節目內容可以在網頁上用文字表達,也可加上圖片、圖像,真正實現聲音、圖像、文字三合一的多媒體傳播效果。聽眾不但可以在網上聽節目,還可以看以文字和圖像形式提供的節目材料及主持人介紹,通過超鏈接手段獲取背景資料,與其他網友達成在網上的意見交流。視覺比聽覺的信息保留率高,更容易給人留下深刻印象,使廣播達到更好的傳播效果。
  
  3.廣播與網絡的融合,使受眾可以按自己的需要自由地選擇聽什么節目而不再受限。
  
  廣播與報紙、電視等其他傳統大眾傳播媒介一樣,采取的都是一種信息由一點均勻地傳向多點的單一方向信息傳播,受眾是在時間和內容上均是被動的。而當廣播媒體與網絡結合后,受眾可以按自己的喜好在任一時間選擇任何電臺任何時間播出的節目。除現場直播外,每個人都可以安排自己的節目表。愛聽音樂節目的人不必再耐著性子等待,想聽財經消息的人也只需一次選擇,傳統廣播媒體針對異質大眾的去個性化傳播在網絡傳播中被個性化傳播方式所代替。
  
  另外,這也可以突破世界上不同地區的時差限制,有利于實現信息的跨國傳播。
  
  4.廣播與網絡的融合大大地擴展了廣播的傳播空間。
  
  傳統廣播的傳輸手段受到地域的限制,特別是音質較好的調頻廣播發射范圍很小,短波雖發射范圍大,但信號不穩定,收聽效果差。網絡技術的應用則可突破這種地域的限制。從理論上說,通過網絡任何一個地方臺的廣播節目都可以流向世界各個角落,受眾也能通過從網上收聽到外地廣播,獲得那些通過傳統媒介難以獲得的信息。
  
  5.廣播與網絡的融合,使廣播能更及時地提到更多的信息反饋,贏得更多受眾的參與。
  
  傳統廣播傳播與受者界限分明,自從1986年底珠江經濟廣播電臺開播后,廣東電臺開創了把聽話植入直播間的先河,這種作法變單向灌輸為雙向交流,在廣播改革*具重要意義。然而,這種交流與參予受廣播傳播方式的局限,主持人與上聽眾的對話交流一般只能是一對一,聽眾的交流參與面十分有限。
  
  廣播與因特網融合后,由于因特網的雙向互聯性,網上有的中心控制,正是由于廣播各網絡之間強烈的互補性,使得IP廣播成為大勢所趨。僅國內范圍而言,就在學校、商場、酒店、景區、車站等公共場合都有西邦品牌IP網絡廣播的產品


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