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高級維修電工技能實訓裝置

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更新時間:2017-12-29 10:35:56瀏覽次數:407次

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產品簡介

維修電工實訓考核裝置是根據*“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃"要求,結合生產實際和職業崗位的技能要求,按照職業學校的教學和實訓要求研制和開發的產品。

詳細介紹

BJHJWYCOMII型維修電工實訓考核裝置是根據*“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求,結合生產實際和職業崗位的技能要求,按照職業學校的教學和實訓要求研制和開發的產品。

維修電工實訓考核裝置適合高等職業學校、中等職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業《電機及其控制》、《電機與拖動》《電機與變壓器》、《可編程控制器技術》等課程和非機電類專業的必修課程模塊或選修課程模塊《電機控制電路》、《機床電路維修》的教學與實訓。

維修電工實訓考核裝置也適合技工學校機電類專業《電氣設備維修》課程的實習,還適合職業培訓學校的安裝、維修電工中級班的培訓和實操。

二、技術性能

1.輸入電壓:三相四線制380V±10%50Hz

2.工作環境:環境溫度范圍為-5~+40℃相對濕度<85%(25℃)海拔<4000m

3.裝置容量:<1.5KVA

4.外形尺寸:1600mm×750mm×1790mm

三、裝置特點技術要求

1、實訓桌

實訓桌要求為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構,桌面為防火、防水、耐磨高密度板、結構堅固,造型美觀。實訓桌子要有抽屜及柜子,用于放置掛件和實訓用品。

實訓桌配備的電氣元器件及金屬結構件為國內外的產品。

座椅要求金屬結構,結實耐用。

 2、安全要求

設有電壓型漏電保護器和電流型漏電保護器,確保操作者的安全;各電源輸出均有監示及短路保護等功能,當實訓時發生誤操作或因接線錯誤而造成短路時,裝置能自動保護,避免燒毀保險絲和損壞電器,保障實訓順利進行;

控制屏需有定時器兼報警記錄儀(服務管理器),為學生實驗技能考核提供統一的標準;

裝置上應有三相電源輸出短路軟截止保護功能,防止學生實訓時由于接線錯誤或誤操作而發生短路損壞元器件,同時能保障實訓順利進行并節約實訓的成本。

3、試驗組件掛箱及配件要求

試驗用掛箱所配置的電子、電氣元器件必須為國內外產品,且元器件的使用壽命長、性能穩定。

(一)DW01電源、儀器控制屏

控制屏為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構,鋁質面板。為實驗提供交流電源、高壓直流電源、低壓直流電源及各種測試儀表等。具體功能如下:

1、主控功能板

(1)三相四線電源輸入,經漏電保護器后,經過總開關,由接觸器通過起、停按鈕進行操作;

(2)設有450V指針式交流電壓表三只,指示電源輸入的三相電壓;

(3)定時器兼報警記錄儀(服務管理器),平時作為時鐘使用,具有設定實驗時間、定時報警、切斷電源等功能;還可以自動記錄由于接線或操作錯誤所造成的漏電告警、儀表超量程告警總次數,為學生實訓技能的考核提供一個統一的標準。

2、交、直流電源

(1)勵磁電源:直流220V/0.5A,具有短路保護。

(2)電樞電源:直流0~220V/2A連續可調電源一路,具有短路保護。

(3)直流穩壓電源:±12V/0.5A兩路,+5V/0.5A一路,具有短路軟截止自動恢復保護功能。

(4)交流電源:①、設有變壓器一組,變壓器原邊根據不同的接線可加220V,也可以加380V交流電源,合上開關后,變壓器副邊即可輸出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的交流電壓;②、設有單相調壓器一組,可得到交流0~250V可調電壓;③、控制屏設有單相三極220V電源插座及三相四極380V電源插座。

3、交、直流儀表

(1)交流電壓表:0~500V帶鏡面交流電壓表一只,精度1.0級。

(2)交流電壓表:0~5A帶鏡面交流電流表一只,精度1.0級,具有超量程報警、指示、切斷總電源等功能。

(3)功率、功率因數表:由微電腦、高精度A/D轉換芯片和全數顯電路構成。通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。為了提高測量范圍和測試精度,在硬、軟件上均分八檔區域,自動判斷、自動換檔。功率測量精度1.0級,電壓、電流量程分別為450V、5A,測量功率因數時還能自動判斷負載性質(感性顯示“L”,容性顯示“C”,純電阻不顯示),可儲存15組數據,供隨時查閱。

(4)直流電壓表:直流數字電壓表1只,測量范圍0~300V,三位半數顯,輸入阻抗為10MΩ,精度0.5級。

(5)直流電流表:直流數字電流表1只,測量范圍為0~5A,三位半數顯,精度0.5級,具有超量程報警、指示、切斷總電源等功能。

4、整流二極管:IN5408四只

四、智能考核器

1、采用處理器技術與配套的工業控制技術。

2、高清晰液晶顯示屏,圖像與文字顯示真實,中文菜單操作界面,人機交互友好。

3、操作按鍵直觀,操作簡單快捷。

4、可以不連接電腦進行脫機考核,老師與學生有獨立界面,老師通過密碼進入教師界面出題,學生在普通界面答題。

5、任何一個學生機可做為老師機控制網絡設備,實現了沒有計算機也可集中控制整個網絡設備

6、設備的試題可根據要求進行編輯。

7、可設定該裝置的任意一處電路的線路故障現象。

8、可調整故障設置點的數量和類型。

9、設備的故障設置裝置組成局域網后,通過主控計算機控制每一臺設備的故障設置、故障排除、參數設定、遠程起動、到時切斷電源、自動評分等功能。

10、與網絡型多媒體管理器系統對接后可實現以下功能:

1>、可以任意控制每個設備的學生操作允許與否。

2>、可任意編輯試題、試題存盤,任意設置答題*時間。

3>、可對班級學生的成績進行統計,形成班級成績報表。

4>、可設置系統登陸密碼。

5>、能隨時收卷、閱卷,能對學生的考試情況和考試成績進行統計,幫助教師準確、全面地了解學生對各課程內容的掌握情況。

五、智能考核系統(無線網絡型) 使用說明

 

 

 

系統特點

  1. 可選擇故障考核方式或隨機故障考核方式。
  2. 隨機故障考核方式下系統具有自動隨機出題功能,使每次維修的故障都不相同。
  3. 隨機故障考核方式可設置故障范圍及故障數量。
  4. 掉電后不會丟失所設置的參數及考核結果。
  5. 具有自動評分參數設置、考核時間設置及倒計時、重復考號報警等功能。
  6. 自動保存80位考生的考號、分數、誤排次數、剩余故障、剩余時間等。
  7. 每個故障點都默認設置為開路故障,可根據要求改變為短路故障。
  8. 考核系統未上電時,機床電氣線路能正常工作。上電后,機床電氣線路的工作狀態取決于上一次考核系統斷電時的情況,但在隨機故障考核方式下故障點位置與上次不一樣。
  9. 本系統由教師用上位機統一設置故障(隨機故障和故障),由無線網絡輸至學生實訓臺進行排故訓練或考核,實訓考核人員條件與機會均等,客觀、科學判斷實訓考核結果,保證考核結果的公平公正。故障點設置方便、快捷,訓練考核成績自動記錄、排序、打印,*方便實訓室的管理,大大減輕教師的工作量。
  10. 本考核系統有很好的通用性,通過與不同實訓設備的組合,既可鍛煉學員動手連接訓練電路,掌握實操技能,又可通過智能化考核系統科學公正考核學員所學專業知識,有效的提高了學校的實訓考核管理能力。
  11. 本系統采用獨立開關電源供電,電路設計優化合理,生產工藝嚴格完善,保證機器的可靠性和穩定性。
  12. 本系統所有的數據交換都是通過無線網絡傳輸,可以方便快捷組網,任意添加組網設備數量(zui高255臺),而且不需要進行繁瑣的網絡布線,*的簡化了實驗室的安裝,從而降低了組建實驗室的成本。
  13. 本系統兼容單機考核系統,當沒有安裝上位機時,本機亦可單獨使用。除成績的整理、打印等不能實現以外,其他所有功能均可在本機實現。

 

工作原理

本機00~26號繼電器的常閉觸頭作為導線開路故障設置的控制。當繼電器工作時,即導線斷開呈現故障,繼電器不工作時,即導線導通*。

本機27~29號繼電器的觸頭要通過焊點跳線連接控制輸出點,可任意選擇常閉或常開觸頭作為開路或短路故障設置的控制。

當本機沒有接通電源時,所有繼電器都不工作。待維修的設備即處于正常狀態

工廠管理模式

接通電源,當系統初始化完成后,出現圖1界面。“1”鍵,確認后輸入超級密碼“558650”,進入工廠模式如圖2界面。此超級密碼不為用戶所知且不可更改。本機所有的密碼設置都是指普通用戶密碼設置。

   

1                     2

按對應的數字鍵調整光標位置,按“確定”鍵確定并進入下一界面。按 “主菜單”或“返回”鍵返回圖1畫面。

  1. 教師密碼設置

教師密碼設置界面如圖3,按數字鍵輸入教師管理密碼,按確定鍵,密碼設置成功自動進入到教師管理界面如圖7。兩次輸入的密碼要*,否則返回重輸。

    

         3                     4

  1. 故障節點設置

故障節點設置如圖4,按相應的數字鍵,設置繼電器與故障點的對應關系,按“確定”鍵保存設置。

  1. “輸出”:即下文的故障點序號。為物理意義上的繼電器觸頭編號。從00開始,終止于(節點總數量-1)。
  2. “故障標號”:即設備上的故障標號。從K000~K255隨意可調。利用此功能,可以在教學設備的圖紙上標出不大于K255的任意故障標號。例如:實際故障點數只設有30個,但在圖紙上可標出K001~K100100個故障標號。
  1. 系統初始設置

系統初始設置如圖5,在初始設置里,可設置節點總數量,設備編號和設備類型等配置信息,設置完成按“確定”鍵保存。

    

              5                       6

  1. “節點總數量”:即本考核系統所能設置的故障點數。本機為30個點。如果調整到大于實際繼電器數量,則系統會出錯。如果小于實際繼電器數量,則只有調整后數量的繼電器工作,后部的繼電器不會工作。
  2.  “設備編號”:即本機通信地址,可設范圍01~250。每臺下位機的地址應該都是*的,否則會出現通信錯誤。
  3. “設備類型”:即當前考核系統所安裝的設備類型代碼,代碼由兩位數組成,可設范圍01~99。上位機發試卷時根據“設備編號”和“設備類型”的對應關系自動識別下位機,避免發錯試卷。
  1. 繼電器調試

繼電器調試界面如圖6,進入調試模式時,繼電器會按順序開關,一直循環,直到按“主菜單”返回圖1界面。

 

教師管理模式

接通電源,出現圖1畫面。按“1”鍵并確認后輸入默認為“666666 的用戶密碼,確認后出現圖7畫面。

    

    7                     8

(1)故障設置:

在圖7畫面下按“1鍵,確認后出現圖8畫面。在此界面可查詢故障點序號與故障標號的對應關系及設置故障點工作狀態。

使用數字鍵輸入故障點序號。按“確定”鍵設置障點的狀態。按 “主菜單”鍵返回圖1界面,按“返回”鍵返回圖7界面。

  1. NO”:即故障點序號,也就是工廠管理模式下的“輸出”。輸入序號查看當前故障點的狀態。
  2. “標號”:即故障標號,與整機設備的故障標號對應。故障點序號與故障標號的對應關系通過工廠模式圖2設置。
  3. “狀態”:顯示各繼電器(故障點)的工作狀態。光標在此處閃爍時可調整其工作狀態以設置或不設置故障。
  4. “故障總數”:已設有的故障總數量。
  5. “隨機按▲”:如果要隨機設置故障,請按“▲”鍵。
  6. “清除按▼”:如果要清除所有故障,請按“▼”鍵。

 

在圖8畫面下按“▲”鍵后出現圖9畫面。在此界面可設置隨機故障數量及隨機故障范圍。按“數字”鍵輸入參數,按“確定”鍵保存設置。

按“返回”鍵返回圖7畫面,按 “主菜單”鍵返回圖1畫面。

  1. 隨機故障總數(2~5)可調。
  2. 其中隨機故障范圍有三段,可根據教學需要或難易程度選擇。
  3. 下方數字是隨機出現的故障點序號(不是故障標號)。
  4. 在此畫面按“▲”設置隨機故障點。

(2)密碼設置:

在圖7界面下按“3”鍵,確認后進入密碼設置界面如圖3,按數字鍵輸入教師管理密碼,按確定鍵,密碼設置成功自動進入到教師管理界面圖7。兩次輸入的密碼要*,否則返回重輸。

     

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