目前有許多幼兒園對(duì)噪聲污染危害的意識(shí)較弱，忽視噪聲污染的危害，不太注重噪聲污染的防控。在課間滿校園里充斥著動(dòng)感強(qiáng)勁的音樂(lè)，感覺比歌舞廳的音樂(lè)還鬧心，我初進(jìn)幼兒園就感覺心煩意亂，其他同事也有同感。問(wèn)了老師，說(shuō)是為了讓孩子們都活躍起來(lái)，其實(shí)學(xué)校忽略了聲音過(guò)大時(shí)會(huì)造成噪聲污染的危害。還有的幼兒園在上下課的鈴聲選擇和播放眼保健操的音量上都沒有噪聲污染危害的意識(shí)，教室里的小喇叭變成高音喇叭，聲音強(qiáng)度刺耳。學(xué)生長(zhǎng)期在這種噪聲環(huán)境下對(duì)健康是不利的，也會(huì)對(duì)周圍居民區(qū)造成噪聲污染，嚴(yán)重影響生活水平。

  學(xué)校周邊噪音監(jiān)測(cè)系統(tǒng)高考噪聲擾民監(jiān)測(cè)設(shè)備采用高集成的設(shè)計(jì)理念，其采用了的數(shù)字檢波技術(shù)對(duì)周圍噪聲進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)LED三行屏進(jìn)行實(shí)時(shí)展示，無(wú)論是室內(nèi)還是室外，都可以清晰顯示當(dāng)前噪音分貝。除了可以監(jiān)測(cè)噪音之外，還可以接入其他的傳感器，比如PM2.5、PM10、CO、NO2、O3、SO2等，主機(jī)通過(guò)4G上傳的方式或者網(wǎng)口上傳的方式，將數(shù)據(jù)上傳至環(huán)境監(jiān)控平臺(tái)。

學(xué)校周邊噪音監(jiān)測(cè)系統(tǒng)高考噪聲擾民監(jiān)測(cè)設(shè)備特點(diǎn)

1.配備戶外LED雙色單元板、人性化表情變化設(shè)計(jì)、支持超標(biāo)數(shù)據(jù)變色及表情變化；

2.配備風(fēng)罩，當(dāng)在有風(fēng)的場(chǎng)合下進(jìn)行測(cè)量時(shí)可以使用風(fēng)罩以降低風(fēng)噪聲的影響；

3.除了監(jiān)測(cè)噪聲以外，PM2.5，PM10，CO，SO2，NO2，O3等參數(shù)，可根據(jù)客戶的具體需求做增減靈活選配；

4.數(shù)據(jù)集采集、傳輸、發(fā)布顯示于一體。通過(guò)集成高，靈活的方案，模塊化部署，可以滿足不同場(chǎng)合使用需求；

5.無(wú)工具拆卸，方便點(diǎn)位遷移與設(shè)備維護(hù)；

6.LED 無(wú)線信息發(fā)布平臺(tái)：操作專業(yè)簡(jiǎn)捷、管理方便，傳輸穩(wěn)定，可靠性高；可以傳輸文字等節(jié)目信息，不受距離限制，應(yīng)用廣泛；終端掉線上線后可以實(shí)現(xiàn)續(xù)傳，節(jié)省流量；

7.24小時(shí)自動(dòng)監(jiān)測(cè)，無(wú)需人工干預(yù)，穩(wěn)定可靠 ；

8.可通過(guò)設(shè)置報(bào)警條件進(jìn)行噪聲超標(biāo)報(bào)警；

9.結(jié)合PC端云平臺(tái)和手機(jī)端應(yīng)用隨時(shí)隨地查看實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)曲線、噪聲污染趨勢(shì)預(yù)判等信息，高效管控噪聲污染。

技術(shù)參數(shù)