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技術(shù)文章

實(shí)驗(yàn)室平安事故應(yīng)該做到防患于未然

閱讀:89          發(fā)布時(shí)間:2023-6-8


高校實(shí)驗(yàn)室在國(guó)的高等教育中占據(jù)著很重要的地位,總起來講。國(guó)家有著數(shù)千所高等院校,而幾乎每一所高等院校都擁有自己的實(shí)驗(yàn)室,大學(xué)又是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,實(shí)驗(yàn)室的平安隱患應(yīng)該在上的防止。亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣!實(shí)驗(yàn)室平安事故應(yīng)該做到防患于未然。

  國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室事故可謂不少,近兩年來。而我國(guó)高校實(shí)驗(yàn)室事故更是頻發(fā),特別是火災(zāi)和化學(xué)物品中毒事件,大學(xué)校園中出現(xiàn)多起。上半年影響巨大的復(fù)旦大學(xué)投毒事件,就暴漏出了高校實(shí)驗(yàn)室的一些管理問題,作為大學(xué)組成的一個(gè)重要部分,實(shí)驗(yàn)室的平安管理至關(guān)重要。那么,如何來對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行平安管理。

  從大的方面來講,首先。要建立健全平安管理體制。學(xué)校應(yīng)作出明確規(guī)定:進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的每一個(gè)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)人員必需嚴(yán)格遵守制度。建立以校長(zhǎng)對(duì)全校平安全面負(fù)責(zé),每個(gè)教職員工、學(xué)生對(duì)本崗位平安負(fù)責(zé)這樣一種全面的平安責(zé)任制;實(shí)驗(yàn)室由平安員專職負(fù)責(zé)日常平安管理和檢查督促工作。

  對(duì)教師和學(xué)生以及管理人員加強(qiáng)安全、環(huán)保教育。對(duì)教師,其次。要求在編寫實(shí)驗(yàn)教材時(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室平安知識(shí)和環(huán)保知識(shí)內(nèi)容的分量。對(duì)實(shí)驗(yàn)室中使用的電、水、氣、儀器設(shè)備的操作規(guī)程要熟悉,對(duì)實(shí)驗(yàn)中能接觸到化學(xué)藥品、化學(xué)試劑,講解其對(duì)人、對(duì)環(huán)境可能造成的傷害和污染。對(duì)學(xué)生,其進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前就要進(jìn)行平安教育,讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境,解實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)流程,掌握所接觸的化學(xué)藥品、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的性質(zhì)和性能。定期進(jìn)行消防演習(xí)、演練,請(qǐng)人員講解消防知識(shí)、滅火知識(shí)和各類滅火器的應(yīng)用場(chǎng)所和使用方法。同時(shí)要教育和培養(yǎng)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室工作人員要有災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高自救、互救、應(yīng)急處置和逃生的能力。

  要加大化學(xué)試劑及污染物管理。為防止實(shí)驗(yàn)室的污染擴(kuò)散,再次。污染物一般分類收集、存放,分別集中處置。盡可能采用廢物回收以及固化、焚燒處置,實(shí)際工作中選擇合適的方法進(jìn)行檢測(cè),盡可能減少?gòu)U物量、減少污染。而對(duì)于一些有毒化學(xué)試劑,則更應(yīng)該嚴(yán)格管理,不能讓一些有毒化學(xué)物質(zhì)以非正常渠道走出實(shí)驗(yàn)室,大學(xué)校園中出現(xiàn)的問題告訴我除了因大意而導(dǎo)致的問題,也會(huì)有極少數(shù)人出于惡意而對(duì)有毒化學(xué)物質(zhì)發(fā)生想法。

  應(yīng)加強(qiáng)對(duì)平安管理人員的崗位培訓(xùn),后。努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。建立一支思想過硬、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的平安管理人員隊(duì)伍是做好平安管理工作的前提,為高校發(fā)明平安、安定環(huán)境的重要保證,加強(qiáng)對(duì)平安管理人員的崗位培訓(xùn)。如平安知識(shí)講座、事故案例分析、平安器材使用、基本技能訓(xùn)練、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、法律法規(guī)教育崗位考核等,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。

 


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