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技術(shù)文章

了解化學(xué):技巧和策略

閱讀:77          發(fā)布時(shí)間:2023-11-2


什么是化學(xué)?化學(xué)是研究物質(zhì)和能量,以及它們之間的相互作用。這也是物理學(xué)的定義,順便說(shuō)一句。化學(xué)和物理專(zhuān)業(yè)的物理科學(xué)。化學(xué)往往把重點(diǎn)放在物質(zhì)的性質(zhì)和不同類(lèi)型的問(wèn)題,尤其是涉及電子的反應(yīng)之間的相互作用。物理往往更專(zhuān)注于核原子,以及亞原子領(lǐng)域。說(shuō)真的,他們是同一枚硬幣的兩面。化學(xué)的正式定義是可能是你想要使用一個(gè)測(cè)試,如果你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題上。

  為什么要研究化學(xué)?因?yàn)榱私饣瘜W(xué)可以幫助你了解你周?chē)氖澜纭E腼兪腔瘜W(xué)。一切你可以觸摸或味道或氣味的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)你學(xué)習(xí)化學(xué),你來(lái)了解一點(diǎn)事情是如何工作。化學(xué)是不是秘密的知識(shí),沒(méi)用任何人,但一個(gè)科學(xué)家。這是日常的東西,像解釋為什么洗衣粉效果更好熱水或小蘇打如何或?yàn)槭裁床皇撬械闹雇此帲瑯映錾墓ぷ骶皖^疼。如果你知道一些化學(xué)物質(zhì),可以使教育的選擇您使用的日常用品。

  哪些領(lǐng)域的研究利用化學(xué)?您可以使用化學(xué)在大多數(shù)領(lǐng)域,但它通常出現(xiàn)在科學(xué)和醫(yī)學(xué)化學(xué)家,物理學(xué)家,生物學(xué)家和工程師研究化學(xué)。所有醫(yī)生,護(hù)士,牙醫(yī),藥劑師,物理治療師和獸醫(yī)化學(xué)課程。科學(xué)教師研究化學(xué)。消防戰(zhàn)士和人誰(shuí)*了解化學(xué)。所以,做卡車(chē)司機(jī),管道工,藝術(shù)家,美發(fā)師,廚師...列表是廣泛的。

  化學(xué)家做什么?為所欲為。一些化學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室工作,研究環(huán)境,提出問(wèn)題和假設(shè)檢驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)。其他化學(xué)家工作的計(jì)算機(jī)上開(kāi)發(fā)的理論或模型或預(yù)測(cè)反應(yīng)。一些化學(xué)家做野外工作。其他化學(xué)項(xiàng)目提供咨詢(xún)意見(jiàn)。一些化學(xué)家寫(xiě)入。一些化學(xué)家教。職業(yè)選擇是多方面的。

  隨著化學(xué)科學(xué)展覽項(xiàng)目,我在哪里可以得到幫助?幫助有幾個(gè)來(lái)源。一個(gè)很好的出發(fā)點(diǎn)是這個(gè)網(wǎng)站上的科學(xué)證指數(shù)。另一個(gè)優(yōu)秀的資源是當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館。此外,做感興趣的一個(gè)話題,您使用的搜索引擎,比如搜索。

  我在哪里可以了解更多關(guān)于化學(xué)嗎?開(kāi)始與化學(xué)101主題指數(shù)或的化學(xué)學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題清單。您當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館。問(wèn)人們?cè)诠ぷ髦兴婕暗幕瘜W(xué)反應(yīng)。我在哪里可以獲取化學(xué)題的答案嗎?該的化學(xué)論壇是一個(gè)偉大的地方,從科學(xué)家,教師,學(xué)生和其他人對(duì)化學(xué)感興趣的快速解答。

  我該如何學(xué)好化學(xué)?如果你一直在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,那么這些技巧和策略是給你的!化學(xué)的聲譽(yù)作為一個(gè)難于掌握,但也有可以采取的步驟,以提高你成功的機(jī)會(huì)。

  您可能已經(jīng)聽(tīng)說(shuō),化學(xué),特別是有機(jī)化學(xué),是一個(gè)雜草出或不及格的課程,目的是讓學(xué)生誰(shuí)去到一個(gè)新的水平,對(duì)他們的教育是不嚴(yán)肅的。這是不是在高中或大學(xué)普通化學(xué)或介紹化學(xué)。然而,化學(xué)類(lèi),可能是第一次,你不得不學(xué)習(xí)如何記憶或工作問(wèn)題。這是事實(shí),你將需要掌握這些技巧,進(jìn)行科學(xué)教育。

  有機(jī)化學(xué)需要更多的記憶。它被認(rèn)為是雜草的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程,在這個(gè)意義上,你需要記住更是成功的在這些領(lǐng)域中,你會(huì)遇到比在有機(jī)或預(yù)先審閱。如果你發(fā)現(xiàn)你真正討厭死記硬背,那么這些領(lǐng)域的研究可能不適合你。然而,誰(shuí)正在有機(jī),使他們能夠成??為醫(yī)生或獸醫(yī)的學(xué)生通常覺(jué)得更有意思,也因此更容易記住比有機(jī)官能團(tuán)的記憶,更直接關(guān)系到自己的研究領(lǐng)域。

  共同學(xué)習(xí)陷阱不管你如何學(xué)習(xí),這些都是陷阱,這將使學(xué)習(xí)化學(xué)的困難:假設(shè)的學(xué)習(xí)風(fēng)格,曾在其他類(lèi)的工作,化學(xué)。是靈活的,愿意改變你的方法學(xué)習(xí)思考你能用化學(xué)考試前的晚上。你不能!

  假設(shè)了解的一個(gè)問(wèn)題,意味著你可以解決它。這就好比假設(shè)你可以講一門(mén)外語(yǔ)的基礎(chǔ)上理解談話。如何學(xué)好化學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵是為自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。沒(méi)有人能學(xué)習(xí)化學(xué)課前閱讀文本或至少可以把它撇去。如果你知道自己將要在課堂上,你會(huì)在一個(gè)更好的位置,以確定故障點(diǎn),并提出問(wèn)題,這將有助于你了解材料的。你有一文中,對(duì)嗎?如果沒(méi)有,送一!化學(xué)學(xué)習(xí)你自己,這是可能的,但如果你嘗試,你將需要某種形式的書(shū)面材料作為參考。


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