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北京京工科業(yè)科教設(shè)備有限公司
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聯(lián)系我時(shí),請(qǐng)告知來(lái)自 智慧城市網(wǎng)小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備根據(jù)義務(wù)教育中小學(xué)《勞動(dòng)技術(shù)》課教學(xué)大綱研制開(kāi)發(fā)的。該實(shí)踐室設(shè)計(jì)新穎*、結(jié)構(gòu)合理,功能齊全,操作方便,*是從學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育,通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐,使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和勇于探索的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞
小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,
勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備根據(jù)義務(wù)教育中小學(xué)《勞動(dòng)技術(shù)》課教學(xué)大綱研制開(kāi)發(fā)的。該實(shí)踐室設(shè)計(jì)新穎*、結(jié)構(gòu)合理,功能齊全,操作方便,*是從學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育,通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐,使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和勇于探索的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。多功能的儲(chǔ)倉(cāng)式設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),不僅可以解決絕大部分學(xué)校因校舍緊張,難以很好地完成多個(gè)專業(yè)的勞技教學(xué)任務(wù)的問(wèn)題,而且便于老師的整體管理和教學(xué)。
JG-LJ02型小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是根據(jù)義務(wù)教育中小學(xué)《勞動(dòng)技術(shù)》課教學(xué)大綱研制開(kāi)發(fā)的。該實(shí)踐室設(shè)計(jì)新穎*、結(jié)構(gòu)合理,功能齊全,操作方便,*是從學(xué)生操作能力、實(shí)踐能力的發(fā)展和勞動(dòng)素質(zhì)的需要出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)的、綜合的勞動(dòng)技術(shù)教育,通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐,使學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和勇于探索的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀和勞動(dòng)態(tài)度。多功能的儲(chǔ)倉(cāng)式設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),不僅可以解決絕大部分學(xué)校因校舍緊張,難以很好地完成多個(gè)專業(yè)的勞技教學(xué)任務(wù)的問(wèn)題,而且便于老師的整體管理和教學(xué)。
小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備示教配備部分配備:
配備:(1)組合式教師控制臺(tái)一張,規(guī)格2400×700×800mm;(2)教師活動(dòng)椅一把(仿真皮豪華轉(zhuǎn)椅);(3)電視機(jī)一臺(tái)(學(xué)校自配);(4)VCD機(jī)一臺(tái)(學(xué)校自配);(5)精裝組合工具一套;(6)手提電鉆一把;(7)《裁剪與縫紉》教學(xué)參考書(shū);(8)《工藝制作》教學(xué)參考書(shū)。
功能:小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備教師控制臺(tái)抽屜式總電源教師用電源,交流電220V,設(shè)有漏電、過(guò)載保護(hù),配套的教材,能起動(dòng)拋磚引玉的作用,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手能力,增長(zhǎng)科普知識(shí),鍛煉學(xué)生技能,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,有較大的幫助作用。對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量能起很好的推動(dòng)作用。
小學(xué)學(xué)生配備部分和實(shí)踐項(xiàng)目
技 術(shù) 項(xiàng) 目 | 指 標(biāo) | 備 注 |
規(guī) 格 | 126×75×68 | 單位:厘米 |
設(shè) 計(jì) 操 作 人 數(shù) | 6 人 | 1 張 |
小學(xué)勞技實(shí)驗(yàn)室設(shè)備桌體材料選用16mm厚優(yōu)質(zhì)雙貼面三聚氰胺板,桌體板截面選用優(yōu)質(zhì)PVC封邊經(jīng)全自動(dòng)封邊機(jī)加溫180攝氏度膠封.桌面材料選用18mm厚優(yōu)質(zhì)雙貼面三聚氰胺板,桌面板截面選用綠色T型PVC封邊槽封。桌體設(shè)計(jì)由二獨(dú)立單元組合在一起,其中烹飪、縫紉、手工工藝、洗滌為A獨(dú)立單元,金工、木工為B獨(dú)立單元。如果A獨(dú)立單元或B獨(dú)立單元單獨(dú)操作時(shí),桌面可翻轉(zhuǎn)自如,而且各獨(dú)立單元的配備都儲(chǔ)放在各自獨(dú)立單元桌體里面。
實(shí)踐項(xiàng)目
烹飪:可以完成常用工具的認(rèn)識(shí)和使用,主食的制作,以蛋、蔬菜、肉類為原料的菜肴的制作等教學(xué)任務(wù)。
序 號(hào) | 名 稱 | 規(guī) 格 (mm) | 數(shù) 量 | 備注(牌子) |
1 | 圓 灶 | JZYI-281 | 1臺(tái) |
|
2 | 煤 氣 瓶 | 2 kg | 1只 |
|
3 | 減 壓 閥 | 普 通 | 1個(gè) |
|
4 | 皮 管 | 1000 | 1根 |
|
5 | 炊具(包括掛鉤) | 五 件 套 | 1套 |
|
6 | 菜 板 | 340×240 | 2塊 |
|
7 | 皮 管 卡 | 普 通 | 2個(gè) |
|
8 | 菜 刀 | 不銹鋼(多功能) | 2把 |
|
9 | 炒 鍋 | Φ315 | 1口 |
|
10 | 鋁 鍋 | Φ180 | 1口 |
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11 | 菜 籃 | 230×194 | 2只 |
|
12 | 筷 子 | 長(zhǎng) 260 | 1筒 |
|
13 | 調(diào) 羹 | 長(zhǎng) 140 | 2只 |
|
14 | 筷 筒 | 140×65×90 | 1只 |
|
15 | 小 湯 盆 | Φ160 | 6只 |
|
16 | 碟 子 | Φ185 | 3只 |
|
17 | 洗 滌 劑 | 500 g | 1瓶 |
|
18 | 抹 布 | 350×200 | 1塊 |
|
19 | 調(diào) 味 壺 | 長(zhǎng) 390 | 1套 |
|
20 | 塑料桌布 | 1400×1400 | 1塊 |
|
21 | 面 杖 | Φ24 | 3根 |
|
洗滌:可以完成常用工具的認(rèn)識(shí)和使用,常用織物的洗滌方法、搓、漂洗等教學(xué)任務(wù)。
序 號(hào) | 名 稱 | 規(guī) 格 (mm) | 數(shù) 量 | 備注(牌子) |
1 | 臉 盆 | Φ325 | 3只 |
|
2 | 搓 衣 板 | 482×187×26 | 3塊 |
|
3 | 皂 盒 | 125×85×55 | 3只 |
|
4 | 板 刷 | 126×71×30 | 3只 |
|
5 | 鞋 刷 | 226×40×11 | 3只 |
|
6 | 洗 衣 粉 | 320g | 1袋 |
|
7 | 透 明 | 140g | 3塊 |
|
手工工藝:可以完成紙工(剪、粘、貼)扎糊,竹工,雕刻(竹、磚、泡沫板)編織、刺繡、盆景制作等教學(xué)任務(wù)。
序 號(hào) | 名 稱 | 規(guī) 格 (mm) | 數(shù) 量 | 備注 |
1 | 美工剪刀 | 長(zhǎng)120 | 6把 |
|
2 | 膠 水 | 180g | 3瓶 |
|
3 | 直頭鑷子 | 長(zhǎng)170 | 6把 |
|
4 | 有機(jī)直尺 | 200 | 6把 |
|
5 | 美 工 刀 | 長(zhǎng)90 | 6把 |
|
6 | 刻 刀 | 小 號(hào) | 6把 |
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7 | 尖 嘴 鉗 | 160 | 1把 |
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8 | 水彩顏料 | 12色 | 1盒 |
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9 | 涂 色 盤(pán) | 花 形 | 6只 |
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10 | 毛 筆 | 8 號(hào) | 6支 |
|
11 | 訂 書(shū) 機(jī) | 10號(hào) | 1只 |
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12 | 訂 書(shū) 釘 | 10號(hào) | 1盒 |
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13 | 膠 帶 紙 | Φ16 | 1卷 |
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14 | 橡膠墊板 | 320×210×2 | 6塊 |
|
15 | 抹 布 | 350×200 | 1塊 |
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木工:可以完成常用工具的認(rèn)識(shí)和使用,鋸、刨、鑿、銼、劃線、削、鉆、連接(釘、擰、粘合劑)等教學(xué)任務(wù)。
序 號(hào) | 名 稱 | 規(guī) 格 (mm) | 數(shù) 量 | 備注(牌子) |
1 | 框 鋸 | 500×250 | 1把 |
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2 | 板 鋸 | 12” | 1把 |
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3 | 墨 斗 | 小 號(hào) | 1只 |
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4 | 木 工 刨 | 小 型 | 1只 |
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5 | 卷 尺 | 2000 | 1把 |
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6 | 木 工 筆 | 555 型 | 2支 |
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7 | 羊 角 錘 | 0.5 kg | 1把 |
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8 | 木 銼 | 8” | 2把 |
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9 | 磨 刀 石 | 8” | 1塊 |
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10 | 木 膠 | 0.5kg | 1瓶 |
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11 | 獨(dú) 腳 | 扁 齒 形 | 1只 |
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12 | 角 尺 | 150 | 1把 |
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13 | 搖 鉆 | 1/4 6” | 1把 |
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14 | 撥 料 器 | 145×35×50 | 1把 |
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15 | 窄 平 鑿 | 寬 8 | 1把 |
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16 | 圓 鑿 | Φ 16 | 1把 |
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17 | 八 字 頭 | 小 號(hào) | 1把 |
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18 | 鑿 柄 | 配 鑿 | 2把 |
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金工:可以完成常用工具的認(rèn)識(shí)和使用,錘、鋸、銼、鑿、劃線。及自行車、縫紉機(jī)、自來(lái)水的維修等教學(xué)任務(wù)。
序 號(hào) | 名 稱 | 規(guī) 格 (mm) | 數(shù) 量 | 備注(牌子) |
1 | 桌 虎 鉗 | 50 | 2 把 |
|
2 | 奶 錘 | 0.5kg | 1把 |
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3 | 鴨 嘴 錘 | 0.5kg | 1把 |
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4 | 鋼 鑿 | 200×14×21 | 1把 |
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5 | 鋼 鋸 架 | 通用 | 1把 |
|
6 | 鋸 條 | 通用 | 4根 |
|
7 | 中 扁 銼 | 150 | 2把 |
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8 | 方 銼 | 150 | 1把 |
|
9 | 半 圓 銼 | 150 | 1把 |
|
10 | 圓 銼 | 150 | 1把 |
|
11 | 三 角 銼 | 150 | 1把 |
|
12 | 什 錦 銼 | 盒裝 | 1盒 |
|
13 | 鋼 尺 | 150 | 2把 |
|
14 | 劃 針 | 200 | 2把 |
|
15 | 銅 絲 刷 | 206×27 | 1把 |
|
16 | 銼 刀 柄 | 長(zhǎng)105 | 2個(gè) |
|
17 | 活動(dòng)扳手 | 150 | 2把 |
|
18 | 鋼 絲 鉗 | 160 | 1把 |
|
19 | 一 字 枇 | 75×5 | 2把 |
|
20 | 十 字 枇 | 75×5 | 2把 |
|
縫紉與裁剪:可以完成縫紉機(jī)的認(rèn)識(shí),手縫、機(jī)縫、裁剪、制圖、熨燙等教學(xué)任務(wù)。
序 號(hào) | 名 稱 | 規(guī) 格 (mm) | 數(shù) 量 | 備注(牌子) |
1 | 彎頭鑷子 | 長(zhǎng)107 | 1把 |
|
2 | 手 縫 針 | 心 形 | 1盒 |
|
3 | 線 團(tuán) | 六 色 | 6個(gè) |
|
4 | 裁 剪 刀 | 8” | 1把 |
|
5 | 軟 尺 | 1500 | 1把 |
|
6 | 毛 線 針 | 長(zhǎng)330 | 6副 |
|
7 | 鉤 線 針 | 長(zhǎng) 90 | 6副 |
|
8 | 翹頭剪刀 | 100 | 6把 |
|
9 | 花 繃 | Φ120 | 3個(gè) |
|
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