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北京天創華視科技有限公司
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精品課程錄播系統集多媒體技術、網絡流媒體技術、圖像跟蹤技術和自動控制技術于一體，將教師電腦講稿信號、教師授課和師生互動場景以及課堂板書等進行智能化的跟蹤切換錄制，自動生成的課程資源。為用戶提供了精品錄播的建設和應用解決方案，將精品全自動錄播的建設細分為圖像系統建設、聲音系統建設、控制系統建設和環境建設四大部分，從應用上包含課程錄制、課堂直播、資源管理、課程點播、課程評估、后期編輯的完整的錄播應用體
精品錄課系統 網課制作設備
為了幫助偏遠地區及相對薄弱學校改善辦學條件，促進城鄉教育均衡發展，加快教育現代化建設步伐，在地區內展開中心校與村小、教學點開展或“一對多"的結對形式，幫助村小和教學點豐富教學課程、提高教學質量，建設常態化的“在線課堂"、“專遞課堂"等。傳統的幫扶支教方式，由于師資力量的流動困難導致無法實現幫扶的常態化，通過信息化手段，開展“和“一對多"的遠程互動同步教學，可以在程度上節約成本，減輕老師的負擔，同時也促進了薄弱學校的辦學水平和教育教學質量顯著提升。
精品課程錄播系統集多媒體技術、網絡流媒體技術、圖像跟蹤技術和自動控制技術于一體，將教師電腦講稿信號、教師授課和師生互動場景以及課堂板書等進行智能化的跟蹤切換錄制，自動生成的課程資源。為用戶提供了精品錄播的建設和應用解決方案，將精品全自動錄播的建設細分為圖像系統建設、聲音系統建設、控制系統建設和環境建設四大部分，從應用上包含課程錄制、課堂直播、資源管理、課程點播、課程評估、后期編輯的完整的錄播應用體系。
精品錄播室采用固定式課程錄播工作站，擴展探測、跟蹤、定位、智能策略等模塊實現。這種方案采用科學合理的方法將教室空間立體化的分割為若干區域，有效搭配安裝多種圖像探測設備。培訓教學過程中，自動跟蹤主機根據獲取的各種探測信號、動作肢體信號、中控切換信號、鍵盤鼠標動作等，采用科學策略進行綜合智能分析，靈活準確的調度現場的攝像機、調音臺等采集設備，拍攝主體，自動調節景別景深，實現課堂無干擾、無意識控制、無人值守的精品全自動智能錄播。
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