在選擇教學會議一體機或者投影儀之前，先對比一下兩者的區別，就可以清楚的知道哪一個更容易使用，性價比更高。
1. 表現投屏：應用投影機教學時，投影機對光芒的順應差，日常平凡咱們上課要拉上窗簾，下降網絡課堂舉行亮度，門生進修能力更好看清投影手藝內容。而應用傳統教學會議一體機，當初我國不少廠商在推出教學會議一體機時都優化了顯示屏在分歧事情強度光照下的表現，比方中國華為，推出的教學會議一體機——華為公司辦公寶合作平板，擁有首要光學防藍光和防眩光性能，能隔*害藍光維護進展門生經由過程目力，并且防眩光性能能很好的順應天然光芒，顯現一個畫面。
2. 智能謄寫：應用一個投影機時，需要與電腦、聲響等設置裝備擺設治理同時咱們應用，當先生想在課件上間接板書時，還得要經由過程一些特定的定位筆或鍵盤輸出，異常不方便。而目前我國市面上的教學會議一體機具有中國智能書寫系統功能，先生們能夠抉擇用手或觸摸蜿蜒接在屏幕上對教授教養研討內容方面舉行無效講明、修正、擦除等，節省了企業不少事情時候，異常簡略高效。
3. 講堂品質: 講堂的趣味性和互動性每每抉擇了講堂的品質程度。在使用投影儀進行教學時，教師在課堂上的教學方式往往是統一的，與學生互動的場景少，課堂樂趣少，缺乏互動，但也影響學生的學習效果。但現在，教學會議一體機等綜合教學設備制造商，在推出產品時，已經建立了一個豐富的教學資源庫，以及針對這部分需求的問題庫。在教師備課時，他們能夠充沛應用這些資本，在課堂上還可以應用問題庫發問，讓門生思索謎底，加強學生在課堂上的樂趣和互動。
