校園自動氣象站可實時采集空氣中的溫度、濕度、光照強度、風(fēng)速風(fēng)向、降雨量等環(huán)境氣象參數(shù)，在氣象監(jiān)測、設(shè)施農(nóng)業(yè)、園藝、旅游業(yè)、畜牧業(yè)等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用，自動氣象站可實現(xiàn)對生態(tài)環(huán)境信息的自動監(jiān)控，對環(huán)境進(jìn)行智能化的管理。校園自動氣象站配備多種氣象傳感器監(jiān)測各個氣象要素的變化情況。自動氣象站通過溫度傳感器即可測出空氣溫度的變化情況，自動氣象站氣溫的測量范圍在-50-100℃之間，在惡劣的野外環(huán)境下也可進(jìn)行測量，大大的解放了觀測員的雙手。
校園自動氣象站，采集器及傳輸模塊主要的作用是用于氣象數(shù)據(jù)的采集和傳輸，有傳感器監(jiān)測的氣象數(shù)據(jù)通過采集器進(jìn)行采集，然后通過無線傳輸傳至后臺電腦端。氣象站主要有氣象傳感器、采集器及傳輸模塊、太陽能供電系統(tǒng)、氣象站支架等部分組成，為提升氣象管理水平提供技術(shù)支撐。我們都知道氣象的變化對于經(jīng)濟、生活、農(nóng)業(yè)等方面都產(chǎn)生一定的影響，直接影響到他們的發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可以說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣象變化是分不開的。
校園自動氣象站，便攜式小氣象站能夠時實監(jiān)測多種氣象要素信息，依據(jù)針對氣象要素信息的監(jiān)測，為用戶供應(yīng)精確的氣象要素信息!為了保證氣象要素監(jiān)測的精確性，設(shè)備方面還要留心幾個問題？校園氣象站因為使用領(lǐng)域的不同，本身的種類也有很多，包括校園自動氣象站、景區(qū)氣象站、農(nóng)業(yè)氣象站等。對于車載氣象站，相信很多人都不陌生，車載氣象站同樣可以用于環(huán)境要素信息。所以要進(jìn)一步提升氣象監(jiān)測的自動化水平，升級校園自動氣象站及氣象傳感器生產(chǎn)水平是關(guān)鍵。
