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更新時間:2023-10-11 12:53:34瀏覽次數(shù):98次
聯(lián)系我時,請告知來自 智慧城市網(wǎng)隨著高校建設(shè)的不斷進(jìn)行,物聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展,教務(wù)管理實行學(xué)分制改革的不斷深入,傳統(tǒng)的實驗室上課模式很難滿足學(xué)生、老師、學(xué)校的教務(wù)管理、教學(xué)要求,手工的安排教學(xué)、進(jìn)行學(xué)習(xí)實驗、管理實驗室的過程變得老舊和不適合時代、科技的發(fā)展
隨著高校建設(shè)的不斷進(jìn)行,物聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展,教務(wù)管理實行“學(xué)分制”改革的不斷深入,傳統(tǒng)的實驗室上課模式很難滿足學(xué)生、老師、學(xué)校的教務(wù)管理、教學(xué)要求,手工的安排教學(xué)、進(jìn)行學(xué)習(xí)實驗、管理實驗室的過程變得老舊和不適合時代、科技的發(fā)展。由于目前絕大部分實驗室教學(xué)管理系統(tǒng)不能很好支持基于實驗項目的排課、開放選課、實驗室開放管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理、教學(xué)管理等能力,制約了實驗室的教學(xué)過程、開放服務(wù)、管理服務(wù)等工作。為了解決這些問題,實驗室就需要能夠面向?qū)W生、老師、科研人員進(jìn)行的開放實驗、管理掌握儀器設(shè)備、搜集獲得學(xué)生教學(xué)實驗報告、提高老師教學(xué)實驗效率的實驗系統(tǒng)綜合測試平臺。
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