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近年來接連發(fā)生的校園慘劇，使“校園安全”上升到國家高度，教育部門和家長對(duì)學(xué)生尤其是中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的安全十分關(guān)心，也讓全國各學(xué)校、學(xué)生家長的神經(jīng)高度緊張。目前對(duì)于外來人員進(jìn)入校園的管理方式，仍停留在較為原始的“口問、眼看、筆記”的人工方式，在現(xiàn)今的社會(huì)條件下，此種管理方式已明顯不能適應(yīng)新形勢(shì)的安全管理需要。
為了規(guī)范中小學(xué)、幼兒園來訪人員的出入管理，預(yù)防來訪人員帶來的不安全因素，根據(jù)中小學(xué)、幼兒園等人員出入較為頻繁而且復(fù)雜的特點(diǎn)，尼高邁智能開發(fā)了《校園門禁通道閘身份驗(yàn)證管理系統(tǒng)》。本系統(tǒng)提高了門衛(wèi)管理工作的質(zhì)量和效率；加強(qiáng)了中小學(xué)、幼兒園安全保障；同時(shí)也順應(yīng)了時(shí)代要求，實(shí)現(xiàn)了電子化、數(shù)字化、信息化、人防與技防相結(jié)合，提升了中小學(xué)、幼兒園信息化辦公形象和綜合實(shí)力，zui大程度地滿足了門衛(wèi)安保管理的需要，為老師、學(xué)生和家長構(gòu)建了一個(gè)平安保障的平臺(tái)。
方案概述與設(shè)計(jì)目標(biāo)：
門衛(wèi)安保管理人員在管理中心給老師、學(xué)生和家長制卡并授權(quán)發(fā)卡，老師、學(xué)生和家長通過出入口通道閘設(shè)備驗(yàn)證身份信息，出入記錄可以在客戶端查詢。
本方案是一個(gè)簡(jiǎn)單易實(shí)施的方案：
■老師、學(xué)生和家長在證卡中心由管理人員現(xiàn)場(chǎng)制卡并發(fā)卡。
■老師、學(xué)生和家長可以在現(xiàn)場(chǎng)拍照以及上傳已有的電子相片。
■發(fā)卡后，老師、學(xué)生和家長攜帶卡進(jìn)出中小學(xué)、幼兒園規(guī)定出入口。
■通道閘驗(yàn)證設(shè)備上顯示出該人員的身份信息（可選）。
■管理人員可以通過客戶端查詢到來訪記錄。
■管理人員可以統(tǒng)計(jì)中小學(xué)、幼兒園出入人員情況。
■管理人員可以統(tǒng)計(jì)老師、學(xué)生考勤情況。
為了規(guī)范中小學(xué)、幼兒園來訪人員的出入管理，預(yù)防來訪人員帶來的不安全因素，根據(jù)中小學(xué)、幼兒園等人員出入較為頻繁而且復(fù)雜的特點(diǎn)，尼高邁智能開發(fā)了《校園門禁通道閘身份驗(yàn)證管理系統(tǒng)》。本系統(tǒng)提高了門衛(wèi)管理工作的質(zhì)量和效率；加強(qiáng)了中小學(xué)、幼兒園安全保障；同時(shí)也順應(yīng)了時(shí)代要求，實(shí)現(xiàn)了電子化、數(shù)字化、信息化、人防與技防相結(jié)合，提升了中小學(xué)、幼兒園信息化辦公形象和綜合實(shí)力，zui大程度地滿足了門衛(wèi)安保管理的需要，為老師、學(xué)生和家長構(gòu)建了一個(gè)平安保障的平臺(tái)。
方案概述與設(shè)計(jì)目標(biāo)：
門衛(wèi)安保管理人員在管理中心給老師、學(xué)生和家長制卡并授權(quán)發(fā)卡，老師、學(xué)生和家長通過出入口通道閘設(shè)備驗(yàn)證身份信息，出入記錄可以在客戶端查詢。
本方案是一個(gè)簡(jiǎn)單易實(shí)施的方案：
■老師、學(xué)生和家長在證卡中心由管理人員現(xiàn)場(chǎng)制卡并發(fā)卡。
■老師、學(xué)生和家長可以在現(xiàn)場(chǎng)拍照以及上傳已有的電子相片。
■發(fā)卡后，老師、學(xué)生和家長攜帶卡進(jìn)出中小學(xué)、幼兒園規(guī)定出入口。
■通道閘驗(yàn)證設(shè)備上顯示出該人員的身份信息（可選）。
■管理人員可以通過客戶端查詢到來訪記錄。
■管理人員可以統(tǒng)計(jì)中小學(xué)、幼兒園出入人員情況。
■管理人員可以統(tǒng)計(jì)老師、學(xué)生考勤情況。
