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北京市卓川電子科技有限公司
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復合器刻度刻盤：100 格，對應有 100 個光刺激
刺激速率：高速： 0.02 s/div
中速： 0.03 s/div
低速： 0.04 s/div
可設置聲刺激的位置： 0 ～ 99 （ 精度：理論上* ）
產品概述：
復合器是一種研究注意分配的儀器，可用于進行對不同種類刺激物的復合實驗。復合器的主體具有一個有一百個刻度的園盤，每一個刻度都對應一個光刺激，該刺激能按高、中、低三種速度，順時針逐一呈現。在呈現某一個光刺激的同時發出聲刺激，被試感覺聲音響時的光刺激位置與實際的差異，可表示被試在應付不同種類刺激的同時，能達到注意分配的程度和個體特性。 技術參數：
刻度刻盤：100 格，對應有 100 個光刺激
刺激速率：高速： 0.02 s/div
中速： 0.03 s/div
低速： 0.04 s/div
可設置聲刺激的位置： 0 ～ 99 （ 精度：理論上* ）
電源電壓： AC220V ± 22V 50HZ
額定消耗功率： 10W
重 量： 1.25KG
外形尺寸： 230×220×140mm3
使用說明：
1. 接上交流電源 220V ，合上電源開關，儀器被試面刻度為零的光點點亮。
2. 主試設置聲刺激的位置，按置數的數碼開關上的“＋”、“－”按鈕，使數字為主試所需的值。例如主試要設置在“ 56 ”刻度處開始聲刺激，就按十位和個位的“＋”、“－”按鈕，使數碼顯示為“ 56 ”即可。
3. 主試再根據需要，撥動速度選擇開關，以選擇光刺激移動的速度。
4. 被試手握反應鍵盒，并把大拇指放在按鍵上，注意不要按下按鍵，眼睛注意儀器被試面的光刺激；被試準備好以后，主試按一下啟動鍵，儀器被試面的光刺激開始作順時針等速旋轉移動，光刺激旋轉移動的前三周，為給被試的示范段，讓被試熟悉光刺激的移動。
5. 當光刺激移動進入第四周以后，聲刺激將在設置的數字位置開始呈現。
6. 被試注意光刺激的移動，當聲刺激呈現時，立刻按一下手上的反應鍵，光刺激停止移動，聲刺激停止。
7. 主試請被試說出聲刺激呈現的位置，并根據所設置的數字、光點停止移動所在的位置，來判斷被試的注意分配的能力。
8. 按一下復位鍵，光刺激回到“ 0 ”位，就可以進入下一次實驗。
注意事項：
1. 儀器在啟動后，光刺激作旋轉移動共六周，前三周為示范段，聲刺激不呈現，在光刺激作旋轉移動進入第四周以后，聲刺激才呈現。如聲刺激呈現，而被試不按反應鍵，光刺激就移動到第六周末停止移動，而聲刺激一直呈現；如需重新做實驗，只需按一下復位鍵即可。
2. 儀器在不使用時，因存放在干燥的地方。
3. 被試按動反應鍵時，不應用力過猛，以免損壞開關。 實驗指導：
實 驗 程 序
實驗一： 聲響反應測試
1，完成實驗前準備工作（連接儀器、接通電源）。
2，被試手握反應鍵盒，大拇指放在按鍵上，面對儀器正面，閉目傾聽。
3，實驗指導語∶這是一個聽到聲音按反應鍵的實驗。當你聽到聲響，以zui快速度按鍵反應。本實驗一共做20次。
4，被試理介指導語后。主試設定"低"速檔、隨機設置旋轉光所在的聲響位置，按"啟動"鍵，開始實驗。
5，被試反應后，主試記錄光刺激停止位。
6，主試記好后，再次隨機設置聲響位置，按"啟動"鍵，進入實驗，連做10次。
7，改變光刺激旋轉速度為"中""高"按程序4、5、6各做10次。
實驗二： 聲光復合反應測試1
1，完成實驗前準備工作（連接儀器，接通電源）。
2，被試手握反應鍵盒，大拇指放在按鍵上，面對儀器正面，注視光刺激的變化。
3，實驗指導語∶這是一個聲光復合的實驗。在你面前的光刺激將以一定的速度旋轉，當進入第四圈后，會在某一設定位發出聲音。你的任務是傾聽聲音的出現，并確定旋轉著的光刺激到達那一個位置時發出聲響。本實驗一共做20次。
4，被試理介指導語后。主試設定"低"速檔、隨機設置聲響位置，按"啟動"鍵，開始實驗。
5，被試反應后，主試記錄光刺激停止位。
6，主試記好后，再次隨機設置聲響位置，按"啟動"鍵，進入實驗，連做10次。
7，改變光刺激旋轉速度為"中""高"按程序4、5、6各做10次。
實驗三： 聲光復合反應測試2
1，完成實驗前準備工作（連接儀器，接通電源）。
2，被試手握反應鍵盒，大拇指放在按鍵上，面對儀器正面，注視光刺激的變化。
3，實驗指導語∶這是一個聲光復合的實驗。在你面前的光刺激將以一定的速度旋轉，當進入第四圈后，會在某一設定位發出聲音。你的任務是注視光刺激的變化，并確定旋轉著的光刺激到達哪一個位置時發出聲響。本實驗一共做20次。
4，被試理介指導語后。主試設定"低"速檔、隨機設置聲響位置，按"啟動"鍵，開始實驗。
5，被試反應后，主試記錄光刺激停止位。
6，主試記好后，再次隨機設置聲響位置，按"啟動"鍵，進入實驗，連做10次。
7，改變光刺激旋轉速度為"中""高"按程序4、5、6各做10次。
結 果
１，將被試在三種實驗條件下的判斷結果列表，統計各條件下平均值及指向（即是高估還是低估）。
判斷誤差記錄表（注；提前加+、退后加-）
1 2 3 4 5
實驗一 低速
高速
實驗二 低速
高速
實驗三 低速
高速
２，說明注意指向和高估、低估的關系。
３，說明速度的不同對結果所帶來的影響。
討 論
1，實驗中的自變量和因變量各是什么？控制了哪些變量？
2，如何解釋注意的優先現象？
3，根據實驗的程序，試指出控制人們注意指向的具體措施。
參 考 文 獻
揚治良著，基礎實驗心理學
揚博民著，心理實驗綱要
黃希庭著，心理學實驗指導
吳仲慶著，心理基礎實驗指導
朱 瀅著，實驗心理學
杜文東著，醫學心理學基礎
孟慶茂著，實驗心理學
高玉祥著，個性心理學
吉岡一郎，心理學基礎實驗手冊
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