產品概述：    技能是順利地完成某種活動所*的心理特征，對職業選擇具有極為重要的價值，并成為職業選擇的主要依據，國外多有研究，國內是開始階段。  
    本多項職業技能測試系統，就是適用于一般職業的特殊能力測驗，是鑒別被試所具有能順利完成一般職業活動所具備的心理特征的測試儀器。  
    該系統參考了美國的職業評價測驗（ MVE ），日本的一般職業的適應性測驗，再根據我國的具體情況，做了上千人的測試，健全完善了多項職業能力測試系統。（參見附錄）  
    該系統所得出的結果，對于每一個測試者可能會有多種選擇，作為選擇人的單位或被選人可根據興趣需要選擇，但很明確的沒滿足適應性zui低基準者是很難適用該項工作，也就是說無論他如何努力，都很難勝任。  

該系統的操作實驗部件由八種操作實驗，九種儀器及附件組成。  
儀器目錄： 
1. 多功能計時控制器。  
2. 打印機及電源。  
3. 雙手調節器。  
4. 雙臂協調器。  
5. 反應時測定儀。  
6. 動作穩定性測定儀及瞄準測定器。  
7. 手指靈活測定器。  
8. 手臂靈活測定器。  
9. 敲擊速度測定器。  
技術參數： 
計時范圍    0.1ms～9999.9999 s 
計時精度    0.1ms 
控時范圍    1s～9999s 
計次范圍    1～9999次 
電    源    AC 220±22 V  50Hz 
重    量    6.5KG  
外形尺寸    227*220*87mm3  
 

實驗指導：目      的 
    通過八項技能操作，掌握職業能力選擇中的技能操作的部分規律及方法。 

簡      介 
    技能是順利地完成某種活動所*的心理特征，，對職業選擇具有極為重要的價值，并成為職業選擇的主要依據，國外多有研究，國內也己開始重視。 

本多項職業技能測試系統，是鑒別被試所具有能順利完成一般職業活動所具備的心理特征的測試儀器、適用于一般職業的特殊能力測驗。這是根據各種職業領域中，在完成工作的前提下，所必要的，有代表性的能力傾向而確定的。 

該系統參考了美國的職業價值測驗（MVE），日本的一般職業的適應性測驗，再根據我國的具體情況，做了上千人的測試，開發成了功能完善的多項職業技能操作系統。 

八項技能操作的結果，可以得知被選擇者對某種職業具有適應的可能性如何。就如手指靈活性高的人，并不意味著他們一定能當好需手指靈活的裝配工人，但是，他們卻存在著可能性。至少他們知道如果努力學習這項技能，就有可能成為一名優秀的裝配工人。反之手指靈活性差者，無論他們怎樣努力，都難以當好一名裝配工。 

實驗的構成；“手指靈活性測定”、“敲擊速度測試”、“手臂靈活性測定”、“手臂穩定性測定”、“雙臂協調能力測定”、“瞄準準確性測試”、“反應時運動時測定”、“雙手協調能力”。 

手指靈活性；迅速而又正確地活動手指，用手指巧妙地拿起微小物的能力。 

敲擊速度；手腕動作的靈活性及擺動的耐久能力。 

手臂靈活性；可隨意、靈巧地活動手及腕的能力。在拿取、放置、調換、翻轉物體時，手的精巧活動和手腕自由活動的能力。 

手臂穩定性；將手臂較長時間的保持在某一范圍的能力。 

雙臂協調性；在雙臂協調的基礎上完成按設定軌跡動作的能力，亦即完成某一技能動作雙臂的分配能力。 

瞄準準確性；從個體手握探棒通過大小不等的九個孔，所用的時間及碰孔壁的次數，反映眼手協作、隨意運動的準確性。 

反應時運動時；從剌激呈現到反應開始所用的時間及在設定位置間從開始運動到完成運動過程所用的時間所表現的能力。 

雙手協調性；以右手旋轉帶動探頭南北移動、左手旋轉帶動探頭東西移動按設定軌跡運動，根據所用時間及出錯次數，反映個體雙手協調能力。 

等級水平的辨別；該系統參考了美國的職業評價測驗（MVE），日本的一般職業的適應性測驗的等級標準，再根據我國的具體情況，做了上千人的測試，對於每項測試確定下了“很好”、“好”、“一般”、“差”、“很差”，五個等級。 

儀      器 

名稱：EP109    職業能力選擇系統 

組成：由“電腦控制計時器”、“打印機及電源”、“手指靈活測定器”、“敲擊速度測定器”、“手臂靈活測定器”、“動作穩定測定儀及瞄準測定器”、“雙臂協調器”、“反應時測定儀”、“雙手調節器”九個部件組成。 

技術參數： 

（1）記時范圍：0.1ms～9999.9999s記時精度：0.1ms： 
（2）控時范圍：1s～9999s控時精度：0.1s 
（3）記次范圍：1～9999次記次精度：1次 
（4）功能選擇：SEL1～SEL8 

使  用  方  法 
    1,取出電腦控制記時器，在其背部，裝入十五芯線纜，以便聯接測試部件。裝入二十五芯線纜，聯接打印機（打印機電源的二根聯線，一根接打印機，另一根接220V～電源）。記時器裝入電源線，接220V～電源。 
    2,十五芯線纜接入測試部件后，打開電源開關，顯示SEL（按記時器前面板“復位”鍵，亦可達到顯示SEL的結果，）。 

注意：打印機右下方有按鍵SEL（是仃止走紙或主機接通開關，按后綠色指示燈亮）、按鍵LF（是走紙開關，按后只有紅色指示燈亮，即綠色指示燈熄）、執行打印任務時，紅色、綠色指示燈全亮。 

實  驗  程  序 
實驗一   手指靈活性測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接手指靈活測試儀尾部插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“1”，測試前準備結束。 
4,打開手指靈活測試儀上方插板，內裝有二十五根插針。被試坐在手指靈活測試儀前，利手握著夾子。 
5,實驗指導語：“這是一個測量手指靈活性的實驗。你面前的手指靈活測試儀上面有五排，每排各有五孔，共有二十五個小孔的插針板。你的任務是將盒中的二十五根插針，用鑷子夾著插入二十五個小孔中，插的順序是從左至右，從上至下，即*根插在*排的zui左邊的一個孔，第二根插在*排的從左數第二個孔，以此類推，第二十五根插在第五排的zui右邊的一個孔。要求你插得快并要插得到位，即插到底。” 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試*根插針插入左上方*個孔開始計時，在第二十五根插針插入右下方的孔時，仃止記時。二秒后顯示： 
“P    1”（手指靈活性測定）、 
“XXXXXXXX”（所用時間）、 
“E     X”（等級水平）。 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

實驗二   敲擊速度測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接敲擊速度測試儀尾部插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“2”，測試前準備結束。 
4,敲擊桿尾部插頭插入敲擊板右側的插孔。被試坐在手指靈活測試儀前，利手以握筆的方式握著敲擊桿。 

5,實驗指導語：“這是一個測量敲擊速度的實驗。你面前是帶有電極的敲擊板。你的任務是以zui快的速率用手握的敲擊桿敲擊金屬面。定時為30秒。將盒中的二十五根插針，用捏子夾著插入二十五個小孔中，插的順序是從左至右，從上至下，即*根插在*排的zui左邊的一個孔，第二根插在*排的從左數第二個孔，以此類推，第二十五根插在第五排的zui右邊的一個孔。要求你敲得快并要敲到位。” 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試*根插針插入左上方*個孔開始計時，在第二十五根插針插入右下方的孔時，仃止記時。二秒后顯示： 
“P    1”（手指靈活性測定）、 
“XXXXXXXX”（所用時間）、 
“E     X”（等級水平）。 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

實驗三   手臂穩定性測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接動作穩定測試儀尾部插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“3”，測試前準備結束。 
4,敲擊桿尾部插頭插入動作穩定測試儀右側的插孔。被試坐在動作穩定測試儀前，利手以握筆的方式握著敲擊桿。 
5,實驗指導語：“這是一個測量手臂穩定性的實驗。你面前是帶有九個大小不等孔的測試板。你的任務是將敲擊桿前端的金屬部分插入第六個孔，即第二排從右邊數第二個孔（亦是第二排從左邊數第四個孔）。當碰到底部即拔出約五毫米（其金屬桿仍有一部分仃留在孔內）。以穩定不碰孔邊的狀況，保持15秒。以碰邊的次數記錄你的成績。碰邊越少成績越好”。 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試手握桿前端的金屬部分一碰到底即開始計時。15秒后顯示： 
“P    3”（手臂穩定性測定）、 
“XXXXXXXX”（碰邊次數）、 
“E     X”（等級水平）。 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

實驗四   手臂靈活性測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接手臂靈活性測試儀左側插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“4”，測試前準備結束。 
4, 先將60個短園柱棒放入帶孔的底板內。注意：紅面朝上、兩個金屬的短園柱棒放在*排和第四排的左側*孔內（這兩個孔底部均有兩金屬導電板）。被試坐在手臂靈活性測試儀前。 
5,實驗指導語：“這是一個測量手臂靈活性的實驗。你面前是帶有60個短園柱棒的測試板。你的任務是將60個短園柱棒翻身放在原孔內（即藍面朝上）。翻身的順序和方法是：*排是從左邊開始到右邊結束，左手拿起右手翻身放入原孔。第二排是從右邊開始到左邊結束，右手拿起左手翻身放入原孔。第三排是從左邊開始到右邊結束，左手拿起右手翻身放入原孔。第四排是從右邊開始到左邊結束，右手拿起左手翻身放入原孔。直至60個結束。 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試*只翻身放入原孔開始計時。zui后一只翻身后放入原孔即顯示： 
“P    4”（手臂靈活性測定）、 
“XXXXXXXX”（完成任務所用時間）、 
“E     X”（等級水平）。 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

實驗五   雙臂協調能力測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接雙臂協調能力測試儀左后側插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“5”，測試前準備結束。 
4, 先將雙臂操作的中心探頭放在起始端。站在能舒服操作雙臂的位置。 
5,實驗指導語：“這是一個測量雙臂協調能力的實驗。你面前有一圖形的軌跡。你的任務是操作雙臂走在軌跡上，如果偏離軌跡一次就算出錯一次。要求你操作雙臂盡可能迅速而正確地走完整個軌跡的一周”。 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試操作雙臂使探頭離開起始端開始計時。經過一周回到起始端即顯示： 
“P    5”（雙臂協調能力測定）、 
“XXXXXXXX”（完成任務所用時間）、 
“E1     X”（速度等級水平）。 
“XXXXXXXX”（離軌次數）、 
“E2     X”（正確的等級水平）。 
“E      X”（雙臂協調能力等級水平） 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

實驗六    瞄準準確性測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接瞄準測定儀后側插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“6”，測試前準備結束。 
4,敲擊桿尾部插頭插入動作穩定測試儀右側的插孔。被試坐在動作穩定測試儀前，利手以握筆的方式握著敲擊桿。 
5,實驗指導語：“這是一個測量眼手協調、動作速度及準確性的實驗。你面前是帶有九個按大到小排列孔的測試板。你的任務是以zui快的速度、準確地將敲擊桿前端的金屬部分插入由大至小的排列孔中。所謂準確是指敲擊桿前端的金屬部分即要插到底部后，再又要拔出，但又不希望碰到孔邊。直至九個孔結束。 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試將桿插入*只孔開始計時。通過zui后一只孔即顯示： 
“P    5”（瞄準準確性測定）、 
“XXXXXXXX”（完成任務所用時間）、 
“E1     X”（速度等級水平）。 
“XXXXXXXX”（碰邊個數）、 
“E2     X”（準確性等級水平）。 
“E3     X”（瞄準等級水平）。 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

 實驗七    反應時運動時測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接反應時運動時測定儀后側插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“7”，測試前準備結束。 
4,被試坐在反應時運動時測試儀前，利手指能舒服而方便的按上面的兩個按鍵。 
5,實驗指導語：“這是一個測量反應時運動時的實驗。你面前有黃、紅兩個指示燈。你的任務是以盡快的速度，準確地對發光的指示燈作出反應。開始實驗前利手指按住左邊的那個鍵，當發現黃燈亮時，手指迅速離開按鍵，并再返回到左邊的那個鍵上。當發現紅燈亮時手指迅速離開按鍵，并按右邊的那個鍵，然后手指再返回到左邊的那個鍵。直至四十次反應結束。 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試40次反應結束即顯示： 
“P    7”（反應時運動時測定）、 
“XXXXXXXX”（反應時的平均時間）、 
“N1     XX”（反應時正確次數）、 
“E1     X”（反應時等級水平）。 
“XXXXXXXX”（運動時的平均時間）、 
“N2    XX”（運動時的正確次數）、 
“E2     X”（運動時的等級水平）。 
8,按“功能”鍵，打印結果。 

 實驗八    雙手協調測試 
1,按使用方法1聯接。 
2,將十五芯線纜另一端接雙手協調能力測定儀后側插座。打開記時器電源開關，顯示SEL。 
3,按記時器前面板數碼鍵“8”，測試前準備結束。 
4,被試坐在雙手協調能力測試儀前，雙手旋轉旋鈕將其中的亮點調到起始端。 
5,實驗指導語：“這是一個測量雙手協調能力的實驗。請注意你左手旋轉鈕時亮點將會左右移動、你右手旋轉右旋鈕時亮點將會上下移動。你的任務是以盡快的速度、準確地，操作雙手使亮點沿著表面劃著的園軌跡運動。如亮點走出兩園線間的范圍一次，就會記出錯一次。直至走完整個園軌跡才結束。 
6,被試理介指導語后，即可操作實驗。 
7,當被試走完整個園軌跡即顯示： 
“P    8”（雙手協調能力測定）、 
“XXXXXXXX”（完成任務所用時間）、 
“N     XXXX”（出錯次數）、 
“E     X”（等級水平）。  
8,按“功能”鍵，打印結果。 

結      果 

  

討      論 

  

參  考  文  獻 

E.G.波林著，高覺敷譯，實驗心理學史161--166 

揚治良著，基礎實驗心理學 

揚博民著，心理實驗綱要 

黃希庭著，心理學實驗指導 

吳仲慶著，心理基礎實驗指導 

美國的職業評價測驗（MVE）， 

日本的一般職業的適應性測驗