在社會經濟高速發展過程中，難免出現其不均衡以及消極的一面。偷盜、搶劫、殺人等惡性事件時有發生，而校園作為弱勢群體，在某些時候也就成為了一些人報復社會的對象。校園的安全，已成為了目前全社會zui為關注的領域之一。
國家相關主管部門已明確要求*、教育部門要密切協作配合，加強監督、檢查、指導，加強對內部保衛人員和保安員的培訓，提高防范*、制止*和應對突發事件的能力。
各地方政府，已逐步將各類學校大門口治安監控納入了城市治安監控的范疇，通過與*城市報警與視頻監控系統的對接，增強校園的安全巡查力度及突發事件的響應能力。
浙江大華技術股份有限公司，針對教育行業實際應用場景，進行了有效的提煉，形成了囊括各級教育體系的完整應用方案，為教育環境的安全保駕護航。
一、需求分析
1、保障人身及財產安全 通過構建一套視頻監控報警系統，對學校周邊及校內環境進行實施監視，防止不法分子入侵并實施誘拐、盜竊、搶劫等非法活動，保障學生及教職員生命財產安全。
2、實現教育主管部門遠程監管
教育主管單位可隨時抽查學校日常教學、管理工作，避免為迎接檢查而做一些表面工作,從而真正起到指導和提升教育管理水平的作用。
3、促進學校價值提升、管理提升
為學校與家長構建一個陽光溝通的窗口，讓老師自覺規范行為，調動和發揮教師積極性。實現管理網絡化，教學透明化，提供一個讓家長了解學校的平臺，進一步了解孩子真實的校園生活。
4、遠程示范教學評估
為學校構建一套遠程示范教學評估平臺，以便將教師的教學經驗得到更廣泛的傳播。
二、系統組成 根據不同成長階段，教育也分為學前教育、小學、中學、職業學院、大學以及針對特殊群體的特殊教育等；各級教育機構，由于其所承擔的角色不同，其對安防系統的實際應用需求也會不同，浙江大華專業教育解決方案，針對實際應用場景，進行了有效的提煉，形成了囊括各級教育體系的完整應用方案，為教育環境的安全保駕護航。
業務框圖
作為各級教育系統的行政管理單位，各級教育局可有效利用技防系統實現對各個校區大門、操場、活動中心、食堂、教學樓、實驗室等重點部位的遠程監控；同時，可給*機關制定防衛措施提供有效依據。
1、系統框架 校園安防系統一般由以下子系統組成，根據教育主管單位的業務需要和*部門治安管理的需要將相關圖像信息進行上傳。
子系統構成系統框架圖
各階段教育機構其建設視頻安防系統既有共性，也有其側重點：
1）學前教育：圍墻周界紅外報警，主要公共區域監控，同時提供一套在線式視頻直播系統。
2）中、小學：圍墻周界紅外報警，主要公共區域、大門監控，并聯網至*局和教委（局）。
3）大中專院校：實現大范圍的聯網監控，如主要公共區域、大門、教學樓門廳、機要室、重點實驗室、財務室等。
2、幼兒園監控聯網應用--安防視頻直播一體化系統 本業務應用的訴求點在于為幼兒園建設一套集安防視頻監控和在線視頻直播于一體的安全應用防護系統。
1）視頻監控與報警系統
在大門、教室內、圍墻、室外公共區域等位置設置攝像機。當周界紅外報警（或其他觸發類型）系統報警后，與之對應的攝像機圖像應能立即在監控畫面上彈出，并與燈光、警號等輸出設備進行聯動輸出。
在校車內設置遠程視頻監控及GPS系統，跟蹤記錄車輛的地理位置、行駛速度，車內狀況及孩子上下車情況。
2）為家長提供增值服務
為家長提供其孩子所在班級的教室視頻，讓其可以通過電腦或手機遠程查看孩子的學習、生活情況，從而有意識的改善孩子的不足。
應用特點： 1）視頻監控與防盜報警的充分結合，將設備的性能利用zui大化，節省投資。
2）采用3G+GPS技術，對校車的地位位置、行駛速度、車內外的實時圖像進行記錄。
3）采用主、輔碼流技術，使得通過互聯網或手機遠程查閱視頻也輕松流暢。
4）易用性，家長無需經過任何專業培訓，無論是在手機還是電腦上，在瀏覽器上即可完成所有功能操作。
3、中小學視頻監控聯網應用—模數結合高清化系統 對于眾多的中小學校，除了確保校園的安全外，實現監控系統聯網化，以方便*及教育主管單位的實時監管，是中小學視頻監控項目建設的重要目標。
1）視頻監控與報警系統
學校大門口屬于重點監控區域，采用高清球機進行部署；教學樓走廊、教室內、宿舍樓出口、校園內主要通道、周界、試卷室、危險品儲藏室內或必經通道、食堂膳食廳、計算機中心、圖書館、檔案室等，采用700線固定式槍式和半球攝像機進行部署；錄像存儲采用32路全D1或960H硬盤錄像機。
2）與教委（局）聯網
按要求將所需要的監控點圖像上傳至教委（局）遠程視頻督查平臺。
3）與*分局聯網
按要求將所學校大門等位置圖像上傳至*局城市報警與視頻監控系統平臺。
應用特點： 1）前端采用700線高清模擬攝像機和百萬像素高清網絡球機相結合方式，中心通過960H或32路全D1硬盤錄像機進行編碼錄像，實現大門、操場、走廊、教室、圍墻等的全高清化監控；
2）*并超過國家標準以及地方標準中關于視頻清晰度以及聯網的要求，支持接入各地已建成的城市報警與監控系統平臺。
3）可直接接入滿足同類標準教育主管單位已建的視頻監控管理平臺（如電子巡考）或其他業務管理平臺，實現無縫對接。
4、高等院校視頻監控聯網應用—全數字化系統 高等院校一般具有規模大，范圍廣、人員流動性大等特點，視頻監控點位都較多，有的甚至還有多個分校區，涉及到跨地區的聯網監控。
1）視頻監控系統
在學校大門設置高清攝像機，教學樓走廊、教室內、宿舍樓出口、校園內主要通道、周界、試卷室、危險品儲藏室內或必經通道、食堂膳食廳、圖書館、財務室、檔案室等，采用固定式槍式和半球攝像機，會場、體育場等位置設置球形攝像機。
2）與報警系統聯動
高等院校的報警系統一般防區較多，因此該系統一般獨立使用，但需要將各防區與對應的攝像機進行關聯并實現報警的聯動，報警觸發后對應的攝像頭圖像立即按設置的規則顯示在監控中心屏幕上。
3）從分利用良好的校園網絡
高等院校一般都擁有較好的校園網絡建設，同時因其校區較大，所需覆蓋面也較大，因此采用全數字化架構方案將是大學視頻監控建設的*方案，可根據需求分別在不同場所布置高清和標清網絡攝像機。
應用特點： 1）采用全數字化架構方案，充分利用高等院校良好校園網絡，易部署；根據監控的面積范圍以及重要性，采用網絡高清攝像機與標清攝像機結合部署，充分考慮經濟性與投資的實用性原則。
2）存儲設備支持RAID0、1、5等多種安全冗余格式，數據存儲容量大，存儲時間長，若硬盤壞掉后可直接啟用熱備盤，不會丟失錄像數據，數據安全性高，真正實現7*24無間斷工作。
3）集成了3D電子地圖，實現監控、報警等信息內容的定位、查詢和管理，提高了應用的直觀性和方便性。
4）整合多部門需求，主要涉及到三個部門：網絡信息中心、教務處、保衛科或保衛部，如復用攝像機或其他網絡設備，一臺攝像機滿足考試巡查、多媒體教學、監控、遠程教學的需求。
5）充分利用智能分析技術，由于大學校園的特殊性，往往有很多貴重實驗儀器或財務的“禁區”。因此，可對這類區域采用智能分析技術，一個攝像機起到了監控和報警的雙重作用。
跨線、跨區檢測
徘徊檢測 能夠自動檢測防區內滯留超過所設定時間的入侵者（包括人和交通工具），發出報警并觸發其他工作。當一個或多個人在預先設定的防區內停留時間過長（時間長短預先設定）時，系統會發出報警。
三、系統特點
1、多樣化的建設模式
本解決方案支持多種產品的組合架構，適合于不同規模，不同應用的項目，其典型建設模型如下：
（1）全模擬型適合于預算較低，規模較小，單體校園監控或聯網應用。
（2）模數混合型適合于預算中等，規模適中，但對局部監控位置有高清圖像要求的單體校園監控或聯網應用。
（3）全網絡型適合于預算較高，規模較大，校園網基礎設施較好的學校（或新建），同時對數據保存時間及數據安全性有較高要求的應用。
2、安全認證及數據防篡改 提供用戶接入認證、前端設備接入認證、完備的分級權限管理。接入認證采用三次握手驗證機制，防止惡意重放攻擊。視頻錄像引入數字簽名處理，防止數據篡改。
3、移動化應用 支持Android、Symbian、iPhoneOS、Windows等操作系統手機終端。為家長及學校或主管單位領導提供了新的管理、監督模式。
4、高可靠性與高性能 采用全面的網絡傳輸策略（網絡自適應算法、網絡抖動算法），合理的服務架設（動態集群、負載均衡、雙機熱備）等關鍵技術，具有方便的矩陣操作、標準存儲設備支持，高擴展性、標準性、高易用性、高可靠性、開放性，多屏顯示、虛擬文件系統、WEB通訊機制、看門狗技術、分布式架構。
5、智能分析擴展 接入大華帶智能分析功能的前端設備和存儲設備，實現絆線、人數統計、區域監測、人員逗留、物品遺漏、非法貼條等功能。對于不帶智能分析功能的設備，平臺端可以實現后端智能分析。
6、標準化的設備、平臺通訊語言
符合Onvif標準，對于遵循CGI開發模式的應用平臺提供SDK或ADK應用支持。
四、結語 一個完整的校園安防工程，除了視頻監控系統外，還包括諸多子系統如：周界報警系統、門禁識別系統、一卡通系統、出入口管理系統、巡更系統等。隨著技術的不斷發展，多個系統之間會逐步相互融合，并協同工作，提供一個完整的校園安防系統。
