學校污水與與一般城市生活污水性質類似，主要來源于學生和教職工日常生活中衛生間沖洗、廚房和衣物洗滌等過程放的污水，含大量有機污染物和懸浮顆粒污染物。污水的可生化性強，易于好氧生化處理。根據污水進水水質和污水處理的放標準要求，校園污水處理方法要求能除碳、脫氮、除磷和去除污水中懸浮污染物。
智能型一體化污水處理設備是將MBR膜分離技術和生物處理技術與智能化控制技術有機結合起來的一體化成套水處理設備，克服了傳統地埋式生活污水處理工藝的流程冗長，占地面積大，操作管理復雜等缺點。
智能型一體化污水處理設備工藝取代了傳統工藝中的二沉池，它可以地進行污水處理,得到直接使用的穩定中水。又可在生物池內維持高濃度的微生物量，工藝剩余污泥少，有效地去除氨氮，出水懸浮物和濁度接近于零，出水中細菌和病毒被大幅度去除，出水水質優于中水水質標準(可達一級A以上)，污水處理之后可用于校園花草樹木的灌溉，有效的節約利用了水資源。
設備應用于學校污水處理中非常合適。其優點有結構緊湊，外觀美觀，占地面積小(可埋設于地表以下，設備上面的地表可作為綠化或其他用地)；不需要建房及采暖、保溫；運行費用低，穩定可靠；自動化程度高，不需要專人管理，維護操作方便。
