摘要：本文介紹了物聯網的概念、發展和應用，對基于物聯網的智慧校園建設的主要內容與方法從原理上進行了分析和論述，并提出初步建設構想；對建設過程中需要注意的問題進行了闡述，并提出了初步對策。
　　
　　前言
　　
　　當前，物聯網發展非常迅猛，在國家“十二五”、地方各級政府的“十二五”規劃中，均能看到物聯網的蹤影，如智能交通、智能安防、智慧城市、智慧旅游等。
　　
　　1、物聯網技術簡介
　　
　　物聯網是在現有網絡的基礎上，綜合運用射頻識別技術（RFID）、傳感器技術、二維碼技術、衛星定位技術、無線通信技術等信息感知技術手段，按照約定的協議，將物品和網絡連接起來，進行信息交換和通信，以實現對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡。物聯網具有全面感知、可靠傳遞、智能處理等特點。利用RFID、傳感器、二維碼，及其它感知設備對物體進行標識，隨時隨地的對其信息采集，實現對世界的全面感知；利用以太網、無線網、移動網將感知到的信息進行實時傳送；信息處理中心對送達的信息進行智能處理，實現24小時不間斷地對物體智能化的控制和管理，真正達到了人與物的溝通。物聯網的技術特點讓其迅速應用到社會生活的各個領域、各個角落，遍及智能交通、物流管理、環境保護、公共安全、智能安防、軍情偵查和情報搜集等多個領域。將物聯網技術應用于校園的信息化建設，可以有效提高其可視化程度、管理效能及安全防衛水平等。
　　
　　2、物聯網在智慧校園中的應用
　　
　　經過前期的發展，不少院校已經建設了校園監控系統，配發和研制了各種信息系統，使得校園的可視化管理和信息化建設有了長足的進步，但仍存在著不足，如監控系統的投入使用在一定程度上提高了校園的可視化管理水平，但由于感知手段單一，存在不少死角和過多的人工參與，造成安保人員看到的時候可視，看不到的時候就是盲區，離智能化相差甚遠；各種信息系統的使用提高了信息化程度，但尚存在兼容問題。
　　
　　基于物聯網技術的智慧校園建設，其基本原理是對校園內各種對象的感知、定位與控制。通過要對校園內人員、車輛、物資器材、基礎設施等資源進行信息化改造，即通過綜合利用二維碼技術、RFID技術、嵌入式技術、無線傳感器技術、衛星定位等技術手段，對校園內需要感知的對象進行標識；接著利用標簽讀寫器、智能終端設備、手持接收終端、無線感應器等信息識別設備，對上述標識信息進行識別，得到感知對象的數字信息；通過有線、無線網絡技術將這些信息及時、準確地傳送到信息處理中心處理中心對收到的信息進行匯總、融合等處理后，傳輸到校園的指揮信息系統中去；指揮信息系統通過對獲取的信息進行綜合分析、智能處理，從而使校園管理部門、各級安保單位等實時掌握各感知對象的詳細信息，為形成正確的決策提供依據。物聯網技術使得校園對象感知能力極大加強，感知的速度、精度和范圍得到了極大的提高，這是其他技術所不能代替的。
　　　　
　　（1）人員可視化管理。為校園人員配備管理卡（可以與借書卡、飯卡、浴卡等功能合并，形成一卡通，該卡可以遠距離讀取），通過各門禁系統和遍布校園的感應點，可以實現對所屬人員24小時不間斷、全校園不留死角、全自動實時感知與定位。學院安保單位、各系輔導員、班主任可以通過智慧校園管理平臺實時了解到所屬人員在位情況。借助此卡，還可以實現對學生、職工的日常管理、電子簽到、定位等，對學生、職工的在位、外出情況進行有效管控、實現電子點名、智能查崗等可視化管理。
　　
　　（2）智能化保密措施。為重要資料、機密文件、辦公電腦及其他需要保密的設備貼上二維碼或嵌入射頻卡，可以實時感知其所在位置，防止帶出時管理失控而導致泄密，確保重要文件、資料、設備等的保密安全管理。
　　
　　（3）智慧圖書館。為館藏圖書安裝被動式射頻標簽，取代原來的條形碼，通過使用書架感應器或手持智能終端，可以實現對圖書資料所在的書架進行快速定位，方便借閱和管理。
　　
　　（4）車輛精細化管理。通過為校園的車輛、重點裝備設備等安裝電子標簽、嵌入傳感器、衛星定位裝置等，實現對交通工具、各種裝備設備進行準確定位和實時跟蹤，并通過嵌入的各類智能傳感器，監控其工作狀態、完好情況等，從而實現對其精細化管理。
　　
　　（5）智能化后勤保障。為倉庫、物資安裝包含其型號、種類、數量等狀態信息的電子標簽，使得后勤物資的發放更加智能和快捷；為草皮配備溫度、濕度傳感器，使得灌溉更加合理；為路燈安裝光學傳感器使其更節能。
　　
　　（6）電子崗哨。為財務、油庫及校園的其他重點區域安裝智能傳感器，實現對其24小時不間斷地安全檢測，一旦發現可疑情況，可由感應點自動調整攝像頭的方向進行視頻監控，并向值班人員發出通知或巡視提醒，以便及時處理。
　　
　　（7）智能安保。通過遍布校園重要區域的攝像頭和感應點，能夠自動對在校園中活動的人員進行身份區分，并對進入重要區域的可疑人員進行重點監控，確保校園安全。
　　
　　3、智慧校園建設應注意的問題
　　
　　由于物聯網技術正發展的初期，技術標準體系不夠完善，相關法規制度尚未建立，因此在智慧校園建設中要著重解決好以下幾個問題：
　　
　　（1）智慧校園的認識問題。對智慧校園建設要有科學的認知。當前是物聯網技術的熱潮期，世界各國各行業紛紛向物聯網進軍，前景非常誘人。在這種情況下，容易盲目樂觀，如果不顧實際情況大張旗鼓地開展建設工作，往往會無功而返，浪費人力、物力和財力。同時，也要注意另外一種傾向，認為技術不成熟，還是等等再說的無為思想。應在充分理解智慧校園建設重要性的基礎上，可以采取局部試點、重點推進的方法，逐步取得經驗，為全面建設智慧校園做好技術鋪墊。
　　
　　（2）數據格式標準問題。由于目前感知手段多樣，各類傳感器、射頻標簽的制造廠商眾多，標準各異，互不兼容，這就會造成感知信息的數據格式千差萬別，煙囪林立，難以形成管理和集中控制。應加強這方面的統一領導，制定規范的數據格式標準，使用兼容的信息系統管理軟件，使得校園資源能夠統一管理，感知到的數據能夠共享和合并處理，以提高管控水平。
　　
　　（3）成本控制問題。由于智慧校園建設牽涉的感知對象種類多，各對象所需感知的信息復雜程度差別也較大，感知定位的要求又有所不同，如果統一使用某種感知技術手段，為滿足感知要求，不僅會造成大量信息冗余，而且會提高感知的成本。應綜合運用射頻識別技術（RFID）、二維碼技術、無線傳感器技術、嵌入式技術等多種感知手段，根據各感知對象的不同特點，采用不同的感知手段，如圖書、普通物資、設備等可以使用二維碼、被動式射頻標簽對其進行標識和感知；車、船、重要裝備等可以采用主動式射頻標簽，衛星定位等技術進行定位追蹤；而一些重要區域可以利用智能傳感器芯片對其周邊環境進行感知，了解其安全狀態。這樣，根據各感知對象的特點選擇相應感知手段，既做到了量體裁衣，又有效節約了成本。
　　
　　（4）系統整合問題。由于校園已經存在視頻監控系統或其他信息處理系統，智慧校園建設應考慮將新建的智慧校園管理平臺與原有的信息系統進行兼容性設計，減少重復開發的成本，確保與其他系統的兼容性和銜接性。
　　
　　（5）信息安全保密安全問題。智慧校園建設中，信息是主導因素。信息安全保密貫穿于信息資源收集、傳輸、處理和運用的全過程。智慧校園的一大功能是感知和定位，從感知到傳輸、再到處理，會經過多個環節，這些環節大多要經過無線通信，使得信息泄露的幾率大為增加，應在信息處理的各個環節加以安全和保密處理，確保信息安全。因此，在智慧校園建設過程中，要始終把安全保密工作放在重要位置。要根據智慧校園建設發展情況，制定切合實際的安全策略，并逐步建成完善的安全保密體系，確保智慧校園安全可靠健康運行。《網絡安全技術與應用》
　　
　　參考文獻
　　
　　[1]龔衛鋒,孫敏.“軍事物聯網”——感知現代軍事物流.*采購與物流.2009.
　　
　　[2]朱曉榮,齊麗娜.物聯網與泛在通信技術.北京:人民郵電出版社.2010.
　　
　　[3]楊剛.物聯網理論與技術.北京:科學出版社.2010.
　　
　　作者簡介：

        杜曉靜（1975-），女，講師，研究方向：網絡安全。

        姚高峰（1974-），男，講師，研究方向：物聯網技術。

        何秋燕（1981-），女，講師，研究方向：計算機信息技術，網絡安全。