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北京天創華視科技有限公司
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隨著科學技術的發展，數字信息技術拓展了教育的時空界限，提高了學生學習的興趣、效率和能動性，多媒體教學、計算機教學軟件、遠程教育等應運而生。信息技術使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學習、因材施教真正成為可能，傳統的教和學的模式正在醞釀重大的改善，教育面臨著有史以來比較深刻的變革。這場教育的大變革不僅是教育形式和學習方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀念、模式、內容和方法產生深刻影響。
天創華視校園虛擬演播室燈光系統設備：
1、整體燈光系統，整體燈光系統調節燈光的角度，使調光更靈活方便。因考慮房間的寬度較寬，所以配置四根固定軌，使調光靈活方便并且以后可自由升級。
2、采用環型布光法，其照度均勻，無明顯交叉陰影和眩光，且發光面積大，使輪廓明顯，畫面有縱深感，人物立體感強，畫面清晰自然，色彩絢麗。
3、背景光：采用三基色冷光燈做背景燈，將幕布均勻照亮，光效細膩，沒有明顯交叉陰影。
4、逆光：采用三基色冷光燈做逆光，使輪廓明顯突出，人物更豐富自然，且立體感強。
5、主光：主持人前用三基色冷光燈做主光，使主持人面部光線均勻，畫面清晰自然。并配置1m恒力鉸鏈，使調光更靈活方便。
6、側付光：主持人左右各有三基色冷光燈做側付光，以柔化主光照不到的死角、陰角并柔化主持人頸部陰影。
從整體布光來說，背景、輪廓光強，使畫面有縱深感，背景照度均無明顯交叉陰影，利于節目制作，中心照度均勻，符合演播室的標準。
為滿足節目制作的效果和延長光源壽命，三基色冷光燈管全部采用進口燈管（壽命10000小時。該燈管三年內包換，燈體二年內保修。
建筑聲學設計內容主要包括如下一些方面：
根據演播廳、錄音室的使用功能，確定室內聲學設計音質指標，使各室均有較好的聲學環境，避免一些常見的聲學缺陷；
對演播廳、錄音室及其控制室提出相應的建筑聲學處理方案，主要包括圍護構造隔聲性能指標的確定，以及提高圍護構造隔聲能力的措施，具體包括隔聲墻體、隔聲吊頂的結構做法要求等。上述聲學用房室內混響時間的計算、所需設置吸聲材料的數量、構造和配置方式等；
隔聲和吸聲處理
為了滿足錄音/攝像和安靜地需要，環境噪聲的控制也是建聲設計中必須考慮的一項重要課題。環境噪聲來源于周圍的空調機房（應采取防震措施）、環境噪雜聲、空調出風口的噪聲（應采用消聲器）、安全指示燈、燈光系統和擴聲系統的噪聲。為此，隔墻必須采用至少240mm厚的雙層隔聲磚墻分隔；此外，在后墻等表面還需采取適當的吸聲措施。
建聲設計與裝潢藝術達到完整、和諧的統一
建聲設計為了滿足廳堂的聲學特性要求，往往在各墻面的處理上與裝潢的藝術效果要求會發生矛盾。這種矛盾只有在室內裝潢與建聲設計處在同一承包單位時，通過承包單位的內部協調可獲得統一解決。
防火、防霉、防蛀和無毒考慮
建聲材料必須是無毒、防火、防霉、防蛀的材料。必須使用的木板材料其表面應涂上防火涂料，以確保安全。
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