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家校通(平安校園)管理方案

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所  在  地上海市

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更新時間:2025-04-17 12:30:23瀏覽次數:26次

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經營模式:生產廠家

商鋪產品:44條

所在地區:上海上海市

聯系人:衛先生 (經理)

產品簡介

一、項目建設當下信息化應用相對比較普及,進一步加強智慧教育基礎設施建設、加強智慧教育優質數字教育資源建設、全面提升智慧教育應用能力

詳細介紹

一、項目建設

當下信息化應用相對比較普及,進一步加強智慧教育基礎設施建設、加強智慧教育優質數字教育資源建設、全面提升智慧教育應用能力。為了加強對教育等服務機構的管理,現將相關的軟硬件資源進行整合和優化、建立、健全校園綜合管理解決方案。

二、系統意義

? 提高學校的安全防范水平,實時動態了解學生的情況,確保學生在校人生安全。
? 遠距離識別、無障礙、不排隊,不增加學校管理負擔,學生快速進出,避免在校門口大量堆積學生,消除安全隱患(讓老師和學生不感到受管束的感覺,享受VIP式的門禁進出享受)。

? 突然場景再現,物聯網技術與現有視頻聯動可實時查看現場情況,為調配相關人員及時解決突發情況提供依據。

? 到離校實時短信通知,家長及時掌握子女到離校動態,滿足家長對子女的監護需求
? 一卡通功能,學生卡可擴展應用于電子學生證、充值消費,借還書,實現校內校外多點應用。
? 減輕工作人員管理的工作量,減少人力成本投入,提高工作效率。

? 推動對學校的管理工作向制度化、規范化、實時化發展,確保人員安全穩定,為逐步實現“智能化監管"奠定堅實基礎

三、系統優勢

    1) 設備采用過濾/技術與嵌入式進出分析算法,能保證在復雜情況下學生進出判斷識別識別率接近99%

    2) 大容量防爆電池保證學生證使用壽命與使用安全性,大大超過市場現有的標簽產品,返修率低于千分之三。
    3) 低電量報警報警技術,標簽電池電壓處于2.5情況下依舊能正常工作,但系統會受到低電量告警信息,提醒用戶更換卡片,采用主動服務提高用戶體驗度,保證品牌形象。
    4) 一卡通功能,標簽復合一卡通 芯片,可擴展應用于電子學生證、充值消費,借還書,實現校內校外多點應用。

    5) 標簽經過嚴格測試,具有防高低溫,防爆、防靜電、防摔等特性,同時,外殼IP67(全密閉)防護等級保護內部電路與電池,超低功耗與防抱死機制,保證卡片穩定工作。

    • 3.1設計原則

    1)可靠性
    針對學生早上入校及下午離校都比較集中,人數多,就需要RFID系統具有的防沖突性,不能漏卡。設計保證系統的運行和數據傳輸,在軟件的組織和設計方法的選擇、數據的安全性和完整性以及系統的運行和管理等方面采取必要的措施,并防止和恢復由內在因素和危機環境造成的錯誤故障,以保證系統的可靠性
    (2)成熟性
    系統設計采用成熟的技術和方法,同時注意結構、外形、工具方式,使系統具有較大的發展潛力。
    3)開放性和標準性
    為滿足系統所選用的技術和設備的協同運行能力,系統盡量使用標準化的通訊方式,并將軟件接口及協議公開,允許其他應用軟件的接入、調用,從而使系統具有開放性。
    (4)可擴展性和易維護性
    為適應校園的不斷變化,系統可方便地擴展設備數量;設備的安裝使用也盡量簡便,便于維護。

    四、學校大門考勤管理方案設計

    針對校園人員管理系統的建設要求,設計的系統是由微蜂窩讀寫器、學生卡、校門內外側觸發器、后臺管理系統和短信平臺組成。

    • 學生自動考勤管理系統判斷住宿學生是否在校、何時離校,走讀學生是否夜宿在校。學生進出校門時必須帶卡;進校時,首入校門閱讀器信號覆蓋范圍區域時,標簽主動發出射頻信號,閱讀器讀取到標簽信息后上傳數據到管理平臺,標簽離開校門外閱讀器信號覆蓋范圍區域同時閱讀器停止工作。當學生通過校門內閱讀器信號覆蓋范圍區域時,閱讀器再次上傳數據到管理平臺;離校的情況和進校過程類似。
    • 硬件中間件在接收到數據后,進行數據處理,判斷標簽是進校、離校或者是無法判斷。然后通過TCP/UDP方式發送給相應的后臺管理系統,由后臺管理系統控制的短信平臺給該學生家長發送短信。

    五、系統擴展-校園區域定位系統

    • 擴展校內閱讀器的數量,形成全覆蓋的網絡,再配合校園人員定位管理軟件,即可形成校園人員、車輛定位管理系統。系統構成如下:
    • ① 在校園內各個主干道和安裝布置一定數量的讀寫器,讀寫器的數量由所需覆蓋的范圍和定位精度決定;
    • ② 將每一個讀寫器通過以太網連接到后臺定位服務器,構成無線定位網絡;
    • ③ 將人員電子標簽分配給學生和工作人員,“標簽"與“人"之間建立一一對應關系;
    • ④ 在服務器中安裝并運行定位軟件,定位數據可直接寫到數據庫中,或集成到其它系統中。

    5.1、系統功能

    • 1. 加強進出校園的訪客管理:對校園外來人員、學生家長進出校園,在校園內走動情況管理。
    • 2. 加強校園防范,對學校工作人員、教師以及學生起到了管理作用,。
    • 3. 加強了校內車輛管理:食品運輸車輛的管理、學生校車管理。


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