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北京思拓維科技有限公司
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在線互動云平臺系統支持DOCKER虛擬化容器技術，可基于x86通用服務器Linux系統進行部署，支持部署在用戶的硬件服務器上或云主機上。在線互動云平臺可以和部署在校園網中的錄播主機、互動終端、軟件客戶端等設備實現互聯互通，滿足將錄播課程、互動課堂、教研會議同時錄制、直播并發布在平臺上。
產品介紹：
1、在線互動云平臺系統支持DOCKER虛擬化容器技術，可基于x86通用服務器Linux系統進行部署，支持部署在用戶的硬件服務器上或云主機上。
2、在線互動云平臺可以和部署在校園網中的錄播主機、互動終端、軟件客戶端等設備實現互聯互通，滿足將錄播課程、互動課堂、教研會議同時錄制、直播并發布在平臺上。
3、所有用戶均可以通過統一入口進行訪問在線互動云平臺，開展同步課堂、遠程培訓、網絡教研、視頻會議、優課錄制、資源管理、用戶管理、設備管理等業務應用。
4、在線互動云平臺具備跟省、市智慧教育平臺采用標準接口對接的功能。
5、在線互動云平臺包含教育資訊、資源大廳、錄播課堂、同步課堂、、教研活動、聽課評課、教研共同體、名師課堂等模塊，內置內容管理、課程管理、會議管理、直播巡看、課程表、部署管理、系統管理等多項功能模塊，個人中心包含個人資料庫管理、個人排課開課管理、個人教研中心一站式服務、教研共同體社交功能，實現一個平臺多種教學教研業務的應用。
6、在線互動云平臺具備自主知識產權，具有“計算機軟件著作權登記證書"
功能特點：
一、資源管理：
1、資源部分包含資源管理、課表排課、三大模塊，內置內容管理、課程管理、直播巡看、課程表、部署管理、系統管理等多項功能模塊。
2、平臺具備課例管理、評論管理、專題管理、分類管理、文件檢索、公告管理等多項資源管理功能。
3、課程審核：管理員可以對提交到本級平臺的課程視頻進行審核操作：通過或拒絕。
4、虛擬知識點：支持已錄制的教學視頻劃分知識點展示，不破壞視頻原來的完整性。
5、站點管理：可對本站點的資源展示形式進行管理和設計，可自定義導航、上傳LOGO圖片和首頁展示圖片等，從而設計出資源展示頁面。
6、教室管理：以教室為一個資源單位管理前端教室內的錄播主機、互動教學終端、教學客戶端等設備，由管理員統一管理，供課程預約和老師授課調用。
7、通過平臺能夠實現互動課程、錄播課程、教研會議模板創建、預約管理、修改管理，可查看正在進行中的互動課程、錄播課程、教研會議。
8、課程表管理：用戶可通過課程表功能自定義專屬課程表，安排好每節課程。
9、直播巡看：自動同步平臺組織架構，支持通過WEB瀏覽器訪問平臺直接以4分屏巡看當前所有正在直播教室的視頻圖像。
10、支持老師通過教學客戶端配合平臺實現互動課堂一鍵開啟、錄制、直播應用，可在互動課過程中進行發言提問操作、集中討論教學，實現教師、學生、課件畫面的手動切換。
二、個人用戶中心管理：
1、支持創建符合用戶實際情況的樹形組織結構（如按照省、市、縣、校進行劃分），可以針對某節點創建分站并創建區域管理員，由分站管理員完成分級站點日常維護工作，包括用戶、服務、教室的獨立管理及分站站點資源自行維護、獨立展示。用戶均可以通過平臺的入口進行訪問，并在平臺首頁展示界面選擇賬戶所屬分站進行資源訪問。
2、個人空間：為不同類型用戶量身定制了不同的視頻管理權限和專屬個人空間（教師、管理員空間），實現網絡空間人人通。
3、在教師的個人空間中，支持上傳課程（提供基于瀏覽器的第三方視頻格式資源上傳，文件格式包含MP4、AVI、FLV、TS、MKV等多種標準視頻格式，上傳后的課程視頻文件保存在個人空間內，可以向上提交由管理員審核并發布。支持通過上傳下載工具對大文件進行大批量上傳下載、轉碼等操作。
4、個人工作室：支持創建個人教研工作室，實現教研共同體功能，支持創建教研活動，并發布活動內容到個人工作室主頁。
三、教研功能：
1、教研部分為用戶提供文件上傳、課程直播點播、互動研討、教研會議、、線上點播、實時、規則打分等豐富的教研工具，幫助用戶開展優課評選、集體備課、教研研討會、評課議課、活動大賽組織評比等活動。
2、教研部分首頁展示當前所有教研活動，用戶可照時間、狀態（“待開始"、“進行中"、“直播中"、“已結束"）快速搜索選擇教研活動。（以上功能需要提供功能界面截圖證明，并加蓋生產廠商公章）
3、教研活動過程為發起、開展、完結，所有角色均有權限預約活動，活動成員可以參與開展活動，僅活動創建人有權限結束活動。
4、教研活動創建、發布與開展：
（1）、支持用戶自定義活動名稱、活動成員、活動負責人、評分規則、開始和結束時間、活動圖片，支持自定義選擇教研活動關聯的分類及大綱，活動創建后可根據預設的開始時間自動變更活動的當前階段狀態，包括“待開始"、“進行中"、“直播中"、“已結束"。
（2）、支持自定義新建或導入模板活動評分規則、分值。可預置一套與教學課程評比相關的評分準則，評分項包括教學理念與目標、教學內容、教學過程、視頻規范性、教學效果等。
（3）、教研活動創建后默認在本活動成員內發布，所有參與活動的成員均可在我參與的活動中查看到該活動信息。
5、通過互動教研功能可直接預約錄播課程、互動課程、教研會議，配合PAD教學客戶端實現一鍵開啟課程，教研平臺同步進行錄制、直播。
（1）、錄播課程預約：可自定義課程名稱、主講老師、預約日期、設定時間以及主講教室。
（2）、互動課程預約：可自定義課程名稱、主講老師、預約日期、設定時間、主講教室、遠程教室以及互動并發數。
（3）、教研會議預約：可定義會議名稱、會議主講、預約日期、設定時間、參會人員以及參會并發數。
四、聽評課功能：
1、平臺為用戶提供完整的聽評課活動流程，管理員創建聽評課活動，并選擇評委，制定評課規則。
2、參與活動的老師可實時上課上傳視頻或者通過個人中心上傳視頻、教案文檔等文件參與活動。上傳文件可自定義名稱、分類及大綱、圖片，可自定義上傳Mp4、PPT、Word、PDF、JPG、PNG格式的視頻、文檔、圖片等教學環節內容，支持老師編輯、發布、下架、刪除當前課成內容。
3、評課結果可進行排行，可導出評分結果成excel文件。
五、教研共同體：
1、平臺為用戶提供教研共同體集中展示空間，支持按照組織架構、學段、學科查找搜索教研共同體，支持按照熱度由高到低、內容由多到少排序展示教研共同體。
2、平臺為每個教研共同體提供獨立小組展示空間，用戶在教研共同體小組空間可查看到該教研小組活動次數、動態信息（評論、點贊該動態信息）、教研活動、教研資源、成員粉絲。
3、所有用戶均可以創建教研共同體小組，包括小組名稱、小組頭像、小組類型、小組成員、小組所屬學科學段等信息，小組創建完成后教研平臺自動創建共同體空間進行展示。
4、教研共同體小組分為開放式小組和封閉式小組2種類型：開放式小組所有老師均可申請加入，封閉式小組不提供主動加入功能。
5、教研小組提供受邀加入和申請加入兩種方式，用戶收到教研小組邀請后可以自主選擇是否加入該小組，若加入則成為該小組一員。用戶也可主動申請加入開放式教研小組，通過審核后則成為該小組成員。
六、教研資源管理：
1、教研模塊資源廣場和個人資料庫用于展示相關教研視頻文件和文檔資料，資源廣場可按照年級、科目、時間、狀態、熱度、時間等展示各類教研資源和優課資源。
2、教研資源生成的渠道可通過開展教研活動生成以及用戶上傳第三方教研資源生產，通過教研活動生成的會自動同步到個人資源庫中，第三方教研資源可通過個人資源庫上傳并發布至資源廣場。
3、教研活動所產生的各種教案文檔、課程視頻、文字評論等教研資源均屬于教研活動負責人，活動負責人的可將教研資源存放于個人資料庫中，也可將教研資源公開發布至資源廣場展示。
4、用戶可上傳教研資源至個人空間資料庫，支持對上傳的文件進行批量下載、刪除、編輯、發布、復制、粘貼、移動等操作。
5、支持為教研視頻文件提供文檔關聯，形成完整且內容豐富的教研視頻資源，支持教研視頻知識點打點應用。
七、網點管理：
1、平臺支持資訊管理，支持圖文+視頻形式創建動態、簡報、文件、通知、消息等多種類型資訊。
2、平臺支持專題管理，支持支持管理員自定義更換平臺LOGO和首頁展示圖片，支持首頁圖片自定義鏈接跳轉至其它平臺應用。
3、平臺支持評論管理，支持管理員自定義平臺信息，可根據實際需求自定義修改網頁標簽、主管單位、主辦單位、技術支持單位、、二維碼、版權信息等內容。
八、研學中心功能：
1、教研功能為教師提供獨立展示名師空間，支持按照組織架構、學段、學科查找搜索名師，支持按照熱度由高到低、內容由多到少排序展示名師空間。用戶在名師空間查看到該教師發布的動態信息（評論、點贊該動態信息）、教研活動、教研資源、教研小組、教師關注以及粉絲，也可以關注或私信該教師，可一鍵跳轉進入個人研學中心。
2、平臺為每個用戶量身定制個性化的研學中心，提供我的主頁、動態圈、共同體管理、發起的活動、參與的活動、日程安排、觀看歷史、私信評論、我的關注、我的收藏、個人信息、密碼管理、活動審核、資源審核等功能應用。
3、動態圈：支持文字、圖片、短視頻組合形式發表動態圈內容，可以查看他人動態圈，對動態圈進行點贊、評論、回復。
錄播系統 錄播軟件
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